安徽蚌埠二中高三考生物考试.docVIP

第 PAGE \* MERGEFORMAT - 1 - 页 共 NUMPAGES \* MERGEFORMAT 4 页 蚌埠二中2012届高三年级月考(十月) 生物试卷 （考试时间：90分钟 试卷分值：100） 命题人：王化荣 选择题（每小题1分，共35分） 1、蛋白质是生命活动的主要承担者，下面有关蛋白质方面的叙述错误的是 A.与细胞内分泌蛋白合成直接相关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体 B.在细胞的生长、增殖、衰老、凋亡等生命历程中都与蛋白质密切相关 C.动物体内调节生命活动的某些激素和消化食物的酶的化学本质大都是蛋白质 D.生物界生物具有多样性的根本原因在于组成生物体的蛋白质具有多样性 2、下表中动物细胞部分结构的功能按甲～丁的顺序与动物细胞的结构名称(①～⑤)配对正确的是 功能 细胞结构 甲：细胞分裂时与染色体运动有关 ①内质网 乙：脂质合成的场所 ②高尔基体 丙：蛋白质的加工、分类和包装 ③溶酶体 丁：与核糖体的形成有关 ④核仁 ⑤中心体 A.⑤①③②　　　　B.③②①④C.⑤①②④D.③②①④ 3、右图为一种常见的坐标曲线图。该图示能够表示的生物学含义是 A.萌发的种子中自由水含量随时间变化的情况 B.细胞代谢中反应速率随底物浓度变化的情况 C.某植物光合作用速率随光照强度变化的情况 D.人红细胞中K＋吸收量随O2浓度变化的情况 4、如图表示在某pH范围内酶A和酶B所催化的反应速率的变化情况，下列有关说法正确的是 A.酶B比酶A活跃 B.酶A存在于唾液中 C.酶B的最适pH是1.8 D.pH为4时，酶A的活性较高 5、按下表设计进行实验。分组后，在相同的适宜条件下培养 8～10 小时，并对实验结果进行分析。下列叙述正确的是 实验材料 取样 处理 分组 培养液 供氧情况 适宜浓 度酵母 菌液 50 mL 破碎细胞(细胞器完整) 甲 25 mL 75 mL 无氧 乙 25 mL 75 mL 通氧 50 mL 未处理 丙 25 mL 75 mL 无氧 丁 25 mL 75 mL 通氧 A.甲组不产生 CO2 而乙组产生B.甲组的酒精产量与丙组相同 C.丁组能量转换率与丙组相同D.丁组的氧气消耗量大于乙组 6、大部分动植物体是不透明的，不能直接在显微镜下观察，一般要经过特殊处理，如将标本做成很薄的切片，但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，这主要是因为它们 A．是单个或单层细胞 B．都带有特殊的颜色 C．是无色透明的 D．是活的细胞 7、下列各项中不属于细胞结构共性的是 A．都具有遗传物质B．都具有选择通透性的膜结构 C．都具有核糖体D．都具有膜结构的细胞器 8、肯定没有核糖参与组成的结构或物质是 A．线粒体 B．核糖体C．质粒 D．酶 9、人体红细胞呈圆饼状，具有运输氧气的功能，下面是将人体红细胞分别放在三种不同的液态环境中，一段时间内的变化示意图，请分析该图说明的问题是 A．水分容易进出细胞B．无机盐离子容易进出细胞 C．红细胞有运输氧气的功能 D．水分和无机盐对于维持细胞的形态和功能有重要作用 10、人体细胞中有水参与的化学反应有 ①光合作用　②有氧呼吸　③脱水缩合　④过氧化氢分解　⑤蛋白质分解为氨基酸 A．①②⑤　　　　 B．①③C．②⑤D．①⑤ 11、下列有关实验的叙述，正确的是 A．提高蔗糖溶液的浓度，可使质壁分离与复原更快 B．观察植物细胞有丝分裂时，可用醋酸洋红染液进行染色 C．用斐林试剂检验某组织样液，出现砖红色沉淀，说明一定含有葡萄糖 D．用高倍镜观察线粒体时，可用人成熟的红细胞为实验材料 12、下图表示从鸡的血液中制备核糖体的大致过程，对该过程的叙述，不正确的是(　　) A．该过程应用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法、纸层析法 B．步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体 C．步骤②的目的是破坏细胞膜 D．步骤③、④的目的是分离细胞器和其它细胞结构 13、某同学对细胞内的葡萄糖、脂肪、ATP进行了如下总结，你认为不合理的是 A．葡萄糖是细胞内的重要能源物质B．ATP分子中含有的化学能比葡萄糖的多 C．脂肪是物体内良好的储能物质D．ATP是细胞内的能量“通货” 14、科学家对单细胞伞藻的幼体嫁接，将甲的伞柄嫁接到乙的假根上，长出伞帽。下列有关评价 A．该实验证明了细胞核是遗传的控制中心 B．该实验证明了细胞核是代谢的调控中心 C．欲证明细胞核的功能，需同时进行对照实验 D．第一次长出的伞帽与乙的伞帽特征完全相同 15、下列现象中，与细胞膜流动性无关的是 A．由突触前膜释放递质B．精子与卵细胞结合过程 C．吞噬细胞吞噬入侵的细菌D．突触后膜接受递质并产生兴奋 16、放入30%蔗糖溶液中不会发生质壁分离的一组细胞是 ①洋葱根尖生长点细胞