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PAGE PAGE 4 英语教学案例 外研版必修一 Module 3 My First Ride on the Train 孝义中学 英语组 任廷瑞 一、教学对象 为高中一年级学生，他们的认知能力比初中阶段有了进一步的发展，渐渐形成用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力，因此需要特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力。他们学习英语方法由死记硬背转型向理解型并应用到交际上，他们有自己的学习技能和策略，学会把语言学习与现实生活和兴趣联系起来。通过任务型课堂活动和学习，学生的学习自主性得到加强，不再认为英语的课堂学习很枯燥，主动参与到活动中去，成为课堂的主体，同时也加强了与他人交流合作的能力。 二、教材分析 这一课是本模块第一个课时，将Introduction 和reading整和在一起，学习有关交通工具的名词和动词以及一篇在澳大利亚乘火车旅游的短文。 三、教学目标 本课为阅读课型，首先，就各种交通工具展开。如:你都乘过哪些交通工具？你喜欢座火车吗？然后展开阅读，本文作者首次乘座火车，感受到了火车带来的便利与舒适。与旧时的交通工具——骆驼相比较，列车快捷方便，而且通过车窗观赏风景，使我们在旅行时少感寂寞与疲劳。 教学内容大致分为以下几个方面： 1.看图片回答问题学习有关交通工具的名词和动词 2.学生快速阅读找出每段大意 3再