第四单元五年级教案.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 ＿＿年＿＿月＿＿日　　 　 星期＿＿ 总学时：＿＿节 学习内容： 16 酿 共 二课时 第 一 课时 课型：新授 主编： 周偶玲 学习目标： 1指导认识10个生字，会写16个生字，能正确读写“耸拉、朗诵、照例、橡皮筋、练习、焕发、酝酿”等词语。 2概括文章主要内容。 3画出描写东东心情变化的语句。 学习重点、难点： 理解课文内容，懂得做人要坦诚，对人要真诚的道理。 课前准备：展台 白板 PPT … 教学过程： 集体备课 个性修改 一启发谈话，导入新课 同学们，你当面向教你的老师提过意见吗？当时你是什么心情？是担心老师会不会生气，还是怕同学说你对老师不尊敬… 今天，我们学习一篇新课文，题目是“酿”（板书），讲的是什么事情呢？ 二初读课文，整体感知 1自读课文，画出本课生字，读准字音，认清字形。 2想一想，围绕’“酿”字发生了一件什么事？ 三检测初读反馈情况 1生字词卡片检测，提醒每个字各个部件的组成，如何记忆。 2指名按自然段朗读课文。 四理清文章脉络，给文章分段 1快速默读全文，思考全文围绕着“酿”字发生的事，可分