语文人教版八年级下册《到民间采风去 》教学设计.docxVIP

教 学 设 计 八年级下册蒙语文科 教学内容：综合学习— 会话——介绍著名作者和作品 学情分析：基本情况分析 :两班共有学生90人,大部分同学学习积极性较高,能较好地完成学习任务,但个别学生学习习惯不好，不积极参加活动。 教学目标：1，培养学生蒙语文表达能力。 2，提高文学知识，了解更多的作者和作品。 教学重点：了解著名作家和作品 教学难点：培养学生耐心听人讲话，表达艺术的能力。文选介绍，必须抓重点，内容概括。 教学步骤： 导入新课。 创造新环境，老师朗读《我的故乡》的最后自然段，生成问题，这是谁的作品？ 同学们自从入学以来学过了很多作家的作品，在那基础上了解更多的作者和作品 让学生齐读学习目标（用多媒体展示目标） 老师检查预习情况，学生整理资料，准备展示。 4.老师说明活动要求（多媒体展示） 5.老师说明介绍方式（多媒体展示） 6.学生展示。 第一组 ： 第二组： 第三组： 第四组： 每个小组派3名同学展示，站在讲台上脱稿介绍。别的同学补充他们的不足之处。老师解决他们的不足点。 7.老师总结这次活动。 8.板书设计 会话——介绍著名作者和作品 外国作家及作品—— 中国作家和作品—— 蒙古族作家和作品—— 9.课后反思。