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三. 声的利用 【教学目标】 1.知识与技能：知道声可以传递信息，可以传递能量，了解现代技术中与声有关的知识的应用。 2.过程与方法：通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像资料，获得社会生活中声的利用方面的知识。 3.情感、态度与价值观：通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步加强对科学的热爱。 【教学重点】 声可以传递信息，可以传递能量 【教学难点】 了解现代技术中与声有关的知识的应用。 【教学突破】 通过播放影片与学生共同学习声音可以传递信息和能量，阅读课本中的实例和插图了解现代技术与声有关的知识应用。 【教具准备】 多媒体教学电脑、MP3。 【课　　型】讲授、实验课 【课时安排】 1课时 【教学设计】 一、新课导入 一、创设情境，引入新课 情景⒈我们都知道有一部电影《泰坦尼克号》。“泰坦尼克”号是一艘著名的英国大商船，1912年这艘大轮船在赴美途中与冰山相撞而沉没，人员伤亡惨重。如果由你来驾驶这艘轮船，你有什么办法能让它不触礁，避免这样的悲剧重演呢？ 情景⒉演示：去掉饮料瓶的瓶底，蒙上橡皮膜。将瓶口对着火焰，敲橡皮膜，火焰会摇动，甚至还会被吹灭。你知道为什么吗？ 如果你想知道上述情境中的道理，请随我一起进入《声的利用》 二、新课教学 （一）声与信息的传递 1、【提出问题】你平时用声音传递过信息吗？{课堂游戏} 2、［师］其实我们时时刻刻都在利用声音传