浅议新传媒时代学习方式.docxVIP

浅议新传媒时代学习方式 【摘要】在新传媒时代，与虚拟世界紧密结合的社会交 互式学习和过程体验式学习将成为主流学习方式。本文介绍 了新传媒时代学习方式所呈现的特征，探讨了新传媒时代学 习方式变革的意义 【关键词】新传媒；学习方式；变革 引言 当前社会最重要的特征之一就是信息化，而新传媒的迅 速发展就是信息化的一大标志。新传媒将改变人们的学习 观、知识观、能力观，新的能力观更侧重信息处理能力、合 作能力和学习能力。 一、新传媒时代学习方式的特征 新传媒为新时代的学习带来了诸多可能，在新传媒车轮 驰过之处，出现了许多新型的学习方式，它们的共同点就是 充分借助新传媒技术来实现在传统学习中无法实现的做法。 （一）社会交互式学习 在新传媒时代，互动式学习不仅仅停留在教师与学生互 动的层面。第一，在新传媒时代，获取信息的渠道多种多样, 学生的知识信息量很有可能超越教师，教师不在是唯一拥有 知识的人，学生的知识贡献在教学中的作用不可小视。第二, 由于新传媒技术的发展，人机互动将会有效的提升学习效率 和效果，利用新传媒的学习方式将会在学习中占有更大的比 重。第三，新传媒技术为学生之间的交流互动提供了便利， 学校和学校之间的交流互动以及学生之间的交流互动逐渐 变得重要起来。 （二） 过程体验式学习 过程体验式学习主要体现在以操作技能培养和概念较 少的课程中。过程体验式学习有两种主要的类型：第一类是