浅谈教学及课程在提高学校文化软实力中重要作用.docxVIP

浅谈教学及课程在提高学校文化软实力4 重要作用 摘要：学校作为传承文化、创新文化和引领文化的重要 基地，在国家文化软实力建设中有着不可替代的作用。如何 才能形成核心竞争力，这是当今学校在发展过程中必须要面 对和解决的一个问题。当前教育界普遍认为，学校文化的软 实力是需要重点关注和培育的方面，而课程与教学就是这样 一种文化软实力，形成有追求、有质量、有特色、有品位的 课程与教学，是实现学校内涵发展，提升学校文化软实力的 重要选择。 关键词：教学与课程文化软实力 软实力概念最早由美国哈佛大学教授约瑟夫?奈在20 世纪80年代末提出。他认为，一个国家的综合国力，既包 括以经济实力、军事实力为代表的硬实力，也包括以文化、 价值观和意识形态为代表的软实力。学校是作为孕育新知 识、新观念、新方法、新的组织形式和制度结构的基地，是 国家软实力的发源地。加强学校文化软实力的建设，是学校 实现内涵式发展的现实需求，是学校实现可持续发展的内在 动力，是提升学校核心竞争力的必然选择，也是增强高校凝 聚力的有效手段。 对于学校文化软实力内涵的理解，可以有不同的归纳和 概括，可以研究与讨论。但决不能缺少的是学校的课程与教 学。课程与教学应该是学校文化软实力的重要组成部分和重 要标志，探讨课程与教学问题，揭示课程与教学规律，价值 及其艺术的一门学科，也是教育科学的重要组成部分，因为 课程与教学具有显示文化软