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5、归纳内容要点，概括中心意思 (1)局部内容概括 16．“海棠花又是我所深爱的”，请简要概括作者深爱海棠的原因。（4分） 17．⑴作者长时间地盼春寻春，为什么最后却对“只有一日的春光”深感满意？ 16．“海棠花又是我所深爱的”，请简要概括作者深爱海棠的原因。（4分） 概括段意以及段内层次。 (2)全文要点归纳 14. 文章第①段作者开门见山说“书院的那一方清池却特别令我钟爱”。请简要概括书院清池哪些方面令作者特别钟爱。（8分） 分析文章内容层次 (3)主旨情感分析 17．文题为“牡丹的拒绝”，根据文意，请简要概括牡丹“拒绝”的内容。通过这些“拒绝”，作者表现了牡丹怎样的品格?（6分） 17. 作者在第2、3、7段中都写了“匍匐”在土地上这样一个姿态，结合上下文，请分别简析作者这样写的用意。作者借“泥土的声音”表达了怎样的思想感情？（6分） 关照全文，综合理解，整合作答。 6、分析概括作者在文中的观点态度 7、鉴赏形象、语言和表达技巧 15. 这篇散文的语言含蓄蕴藉，耐人寻味。请参考示例，结合语境，谈谈下面句子中加点词语的表达效果。（6分） 示例：和清池相映成趣的天籁与人籁，最好是几句鸟语，数行书声。 句：用“句”不用“声”，会使人联想到“诗句”“文句”，似乎书院中的小鸟也在高吟诗篇、朗诵文章，巧妙地表现了书院清池的清雅氛围和文化意蕴。 （1）如一匹软缎的清池，水面上本来绿得一无所有。（3分） 一无所有： （2）池的对称两角，却有两丛夏荷绣出几铢青钱数枝碧玉和几盏荷花。（3分） 盏： 17．为了表现海南岛古今的巨大变化，文章多处使用了对比手法，请加以分析。 手法?例子?修辞效果?表情达意的效果 8、评价思想内容和观点态度 21．根据全文，分析作者对旧式宅院和高楼大厦的态度，并就文末遗憾是历史进步身后寂寞的影子所蕴含的作者观点作出简要评价。(6分) ①辨证与否 ②深刻与否 ③进步与否 ④意义价值 高考现代文阅读指导 解题方略 雄心职教中心郭彩虹 小阅读 解题能力 转述判断 合理推断 转述 题型 转述：选项编设常见的几种方法 ①直接摘取原文 5、下列作为文中划线部分（中条山正处在中国文明起源的黄金地段）的证据，错误的一项是 A．山西南端的中条山山势缓和，并没有想像中的悬崖峭壁。 B．中国在古代习称“华夏”，而“华”与“夏”都与中条山有关。 C．古人早已看出中条山与华山本为一体，只是被黄河割开。 D．考古学上代表夏朝的“二里头文化”地兼中条山南北两面。 关于宋朝统治者重视“茶马互市”的目的，下列表述错误的一项是 　　A．与藏族等民族保持友好关系，以便同西北少数民族政权抗衡。 　　B．以茶易马，可以满足国家连年战争中对马匹的迫切需要。 　　C．汉藏之间的贸易往来，有利于维护宋朝西南边境的安全。 　　D．藏族非常喜欢饮茶，以马易茶可以满足他们对茶叶的需求。 ②截取原文几处语句整合成选项内容 下列理解符合原文意思的一项是（ ） A．关于中条山脉如何对中国文明做出贡献的研究，至今仍然是一片空白。 B．从地理空间关系的角度说，中条山的意义在于联结汾运盆地和黄河谷地。 C．中条山北面的汾运盆地尽管群山环绕，比较封闭，仍不失为一片肥田沃土。 D．商人要想在法统观念上灭夏，占有汾运盆地，垣曲无疑是一个必经之地。 第三段“中条山北面的汾运盆地是一个群山环绕比较封闭的地区”；第四段“商人灭夏，定要翻越中条占有汾运盆地，意义不仅是获得这片肥田沃土，还要在法统观念上最后征服夏人 ” 。 ③压缩归纳原文语句 原文语段：非物质文化遗产的表现形式多种多样，例如口头传说和表述，表演艺术，社会风俗、礼仪、节庆，有关于世界和宇宙的知识和实践，传统的手工艺技能等。所有这些形式都与孕育它的民族、地域生长在一起，构成不可拆解的文化综合体。 选项表述：非物质文化遗产无论有多少表现形式，都应该与孕育它的民族、地域构成不可拆解的文化综合体。 ④改变原句语序 选项：“干栏居”不因上部房屋的结构形制取名，而是因为下部架空的桩柱或“干栏”得名。 原文：干栏居以下部架空的桩柱或“干栏”得名，但与上部房屋的结构形制并无确定关系 原句：内地对藏区马匹的需求虽然减少，却对藏区皮革、黄金，以及虫草、贝母等珍贵药材的需求大幅增加。 选项：内地对藏区皮革、黄金以及药材的需求大幅增加，使马匹的交易量减少。 ⑤增加、删减或置换原文词语 原句：古琴艺术的价值不只在于古琴这种乐器本身，也不限于古琴曲目和弹奏技术，更重要的在于以古琴为聚合