二年级下册语文双休提升练习(四)｜人教（部编版）（2016）（含答案）.docxVIP

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2019-04-26 发布于北京
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二年级下册语文双休提升练习(四)｜人教（部编版）（2016）（含答案）.docx

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双休提升练习(四) 1.连线。 2.看拼音,写汉字。 sēn lín 森林 mǔ qīn 母: 亲 dì di 弟弟　　　　 3.同音字组词。平(平时) 4.选词填空。 (1)我(常常)觉得喜鹊会跟我说话。 (2)我家门前有一条(长长)的小河。下面句子是比喻句的画“√”,不是的画“×”。 1.我真是像童话书里那样,在心中称呼他们喜鹊弟弟。(×) 2.枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。(√) ?导学我的彩色铅笔, 是大森林的精灵。我的彩色梦境, 有水果香,有季节风, 还有紫葡萄的叮咛, 在溪水里流动…… 1.读词语,把与它意思相符的解释连起来。 2.作者把“我的彩色铅笔”想象成大森林的精灵。 3.文中写出了“我”的彩色梦境里有(ABD)。(答案不止一个呦) A.季节风　B.水果香　C.雪松们手拉手　D.紫葡萄的叮咛插上想象的翅膀,世界变得那么奇妙。你也来编织美丽的童话吧!请把你的童话的名字和其中主要的人物或事物写下来。《铅笔盒里的故事》里面有铅笔、尺子、橡皮(答案不唯一)等。