小学数学2011版本小学四年级减法性质的应用练习.docxVIP

减法性质的应用练习 一 . 填空（在 □ 里填上适当的数。在 ○ 里填上适当的运算符号） 　　1.?306 ＋ 589 ＝ 589 ○ 306 　　2.?586 ＋（ 374 ＋ 125 ）＝（ □ ○ □ ）＋ 125 　　3.?874 －（ 74 ＋ 69 ）＝ □ ○ □ ○ □ 　　4.?680 － 135 － 265 ＝ □ ○ （ □ ○ □ ） 　　二 . 判断： 　　1.??（ ） 　　2.??（ ） 　　3.??（ ） ? 贴近学生生活，引入竟争机制，激发学生活动兴趣。 ? ? ? ? ? ? 宣布本班社会实践活动方案主题目：晋商文化研究。晋中有着悠久的历史文化，有丰 富的特产， 旅游胜地， 为了更深入了解我们自己的家乡， 这个学期我们就对晋中进行社会调 查研究，比比哪个组了解到的最深。 ? （二） ?? 教师引领，分析研究，激发参与社会实践活动的兴趣。 ? ? ? ? ? 老师引导学生制定活动方案， 设计调查问卷等， 联系热心的家长和教师参与， 从自己感 举孤问题入手， 经询问家长，上网查找， 也可以走出家门去询问一些年龄大的人， 要做好记 录。 收集到的各种资料要及时整理并进行分类， 可以以不同的形式进行展览， 形式新颖的组， 我们将给予特殊的奖励， 同时向学生提出注意事项： 注意学会分工合作， 学会运用礼貌用语， 注意安全等。 ? （三） ?? 各组