小学数学2011版本小学四年级利用平移知识解决面积问题.pptVIP

第七单元 图形的运动（二） 人教版四年级数学下册 汉阳区德才小学 刘莹 一、预习反馈： 1、大山图向（ ）平移了（ ） 格，又向（ ）平移了（ ）格。 2、分别求出它们的周长和面积。 ____________ ____________ 周长：________________ 周长：__________________ 面积：________________ 面积：__________________ 1cm 长方形 正方形 4×4=16（cm2） 8×2=16（cm2） 4×4=16（cm） （8+2）×2=20（cm） 一、谈话导入 二、探索新知 二、探索新知 平移 不规则图形 规则图形 转化 面积不变 回顾一下这道题，我们利用了什么方法，怎样求出它的面积的？ 三、知识运用 画一画，量一量，算出这个火箭的面积。 2、判断：下面两个图形的周长不相等。（ ） 1、涂色部分占整个图形的几分之几？ 三、知识运用 三、知识运用 这节课，你有什么收获？ 四、课堂总结，浅谈收获