语文人教版八年级下册游记.pptVIP

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  • 2019-03-12 发布于河南
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学写游记 游记是描写游览中所见所闻,并表达 自己思想感情的文章 观察景物,通常有两种方法。 一种就是定点观察。 二就是移动观察,它又叫移步换 位法。 选好了观察点,就是确定好了写作的顺序。 写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱。 抓住游览重点,详写过程 写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物,我们要进行具体地描写,突出重点。对于重点的景物,要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 ——《小石潭记》 我们要把过程写详细、具体,做到主次分明,详略得当,写出来的文章才能突出重点,清楚明白,才能写出游览的意义,才有教育意义。 略写前后,情、理、景相结合 我们在写游览记时,应把开头和结尾写得简略些。开头可以交待清楚时间、地点和人物。 我们同启明星一起上路了。和我们一起上路的,还有那各种各样的扑朔迷离的关于高原的梦。 ——《青海湖,梦幻般的湖》 结尾应用议论或抒情的方式写下

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