原创力文档- 2
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- 2019-03-12 发布于河南
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【学习目标】
1. 阅读议论文语段，能初步掌握议论文的特点。
2.通过课前阅读，了解议论文的文体知识，明确议论文阅读方法，培养议论文自主阅读的能力。
3.养成独立思考，分文体自主阅读的习惯。
议论文自主阅读
作业存在问题
1.没有认真仔细读文章。（圈批标准不明确）
2.有6位同学认为这篇文章写了一件事，是一篇记叙文。
3.提纲不够清晰。{内容、（写法）、【作用】}
文体意识不够明确
将兴趣进行到底
① ②兴趣是成功的起点，将兴趣进行到底是成功的关键。
【论点】
④ ⑤不能只注重孩子兴趣的激发，还要注重挖掘孩子兴趣的内在需求 。
⑥ 要培养持久的兴趣，就要找准兴趣。
③兴趣是引导一个人成功的巨大力量。
（道理论证：引用名言爱因斯坦和孔子）
（举刘谦亮技央视春晚事例引入）
（举例论证：人们只着眼激发孩子的兴趣）
【论述兴趣的重要性】
（举例论证：“逼趣”和“杀趣”。）
【反面论述兴趣持久才可成功】
【反面论述找准兴趣的重要性】
⑦持久的兴趣，才有持久的动力，才能引领成功。
（引用名言塞缪尔•斯迈尔斯和蔡元培 ）
【总结，重申论点】
解决问题：
分析问题
提出问题：
开头：
主体：
结尾：
结论
（过程与方法）
【论点】
1.完成“将兴趣进行到底”练习 （五分钟）
2. 阅读“菩提树•失败新说—失 败”
要求：按议论文文体特点阅读（五分钟）
巩固练习
菩提树•
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