语文人教版三年级下册《荷花》精美课件.pptxVIP

荷 花;情景导入;;晓出净慈寺送林子方 宋 杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ;晓出净慈寺送林子方 宋 杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ; 出淤泥而不染，濯清 涟而不妖。;翩翩起舞 挨挨挤挤 随风飘动 碧绿 莲蓬 饱胀 仿佛 衣裳 舞蹈 蜻蜓 ;翩翩起舞 挨挨挤挤 随风飘动 碧绿 莲蓬 饱胀 仿佛 衣裳 舞蹈 蜻蜓 ;生字书写; 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。; 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……;时间 谁 地方 干什么 ;1.请自由朗读课文二、三自然段，想想课文从哪些方面写出荷花的美？ 2.把你认为写得美的句子用“ ”划下来，多读几遍，体会体会，这句子美在哪里？;荷花真美， 我找到荷花美的句子是 …… 这句子美在 …… ;感悟荷美; 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。; 有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。; 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。; 如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。;白荷花在这些大圆盘之 间冒出来。; 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。;感悟荷美;感悟荷美;感悟荷美;拓展运用;小组合作学习 1.自由朗读《荷塘月色》片段，想想短文从哪些方面写荷花的美？ 把你认为写得美的句子用“ ”划下来，在小组分享，这句子美在哪里？ 2.以小组为单位，用喜欢的方式诵读美的句子。;荷花真美， 我找到荷花美的句子是 …… 这句子美在 …… 我们喜欢的诵读方式…… ;感悟荷美;总结全文;拓展运用;感悟荷美;课后练习