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- 约4.4千字
- 约 39页
- 2019-02-27 发布于四川
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预习问题展示 1.初读课文,注意读音与停顿。 2.听范读,正音,标停顿。 3.以小组为单位,结合课下注释、借助工具书,翻译全文。 4.找出一词多义、古今异义及词类活用现象,并解释。 5 预习问题二 1.第一段中统领或连贯全文的关键字眼是哪一个? 2.口技表演精彩吗?从哪可以看出来? 3.根据课文内容填表。 文章从哪些方面表现了口技者善口技呢? 作业 1.背诵全文 根据课文内容填空 一张 ﹍﹍,两三件﹍ ﹍﹍ ﹍ ,四 方﹍﹍ ﹍﹍ ,听得五﹍﹍ ﹍﹍ ﹍﹍六 ﹍﹍ ﹍﹍ ﹍﹍ ,心里七﹍﹍八﹍﹍ , 好似九﹍ ﹍﹍ ﹍﹍ ﹍ ,真乃十﹍﹍ ﹍﹍ ﹍﹍ 。 口 道具 宾客 体投地 神无主 上 下 死一生 全十美 中心思想: 本文写的是一场口技表演。作者通过表演者以各种不同的声响,异常逼真的模拟出一组有节奏、有连续性的生活画面的叙述、描写,表现了我国民间艺人的高超技艺。 分析下面几段文字,判断哪些属于 正面描写、哪些属于侧面描写。 1、“嗨,你这小鬼。”将军爱抚地把手搭在他的肩上,顺手轻轻地推了他一把,说道“ 快,快掌好舵,我这火车头要开啦!” 说罢,他一弯腰抄起扁担,搁在肩上。 ( ) 正面描写 四、延伸拓展 侧面
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