8F济政治与社会》第1课商品的交换与消费.ppt

中等职业教育课程改革国家规划新教材 第一单元 透视经济现象 第一课 商品的交换与消费 一、货币的神奇力量 二、商品价格的变动 三、丰富多彩的消费 一、货币的神奇力量 下列物品哪些是商品： 阳光、空气、自来水、面包、衣服、彩电、钢笔 ㈠从古到今话货币 1.什么是商品 ㈠从古到今话货币 ⒈什么是商品 商品是用来交换的劳动产品 物物交换带来了哪些困难 ㈠从古到今话货币 ⒉货币的产生过程 　一般等价物为媒介的交换 商品── 一般等价物 ── 商品 一般等价物（牲畜、布匹、贝壳等） ㈠从古到今话货币 ⒉货币的产生过程 以货币为媒介的交换 金银固定充当一般等价物 为什么金银可以固定充当一般等价物？ 货币——是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品． 货币的本质是一般等价物 ㈡货币的基本职能 　１.价值尺度：表现和衡量其他一切商品价值大小的职能.。 自行车280元/辆 彩电2770元/台 电冰箱1200元/台 含有单位的数量表现的是什么？ 注意：货币充当价值尺度职能时，不需要现实的货币，只需要观念上的货币。 买棉花 钱 买衣服 卖 菜 卖 布 钱 作为流通手段的货币能不能是观念上的货币？ 注意：货币执行流通手段职能时，只能用现实的货币，不能用观念上的货币。 ㈡货币的基本职能 ２.流通手段：即商品交换的媒介。 （三）纸币和信用工具 １.纸币是国家发行的强制使用的价值符号 （三）纸币和信用工具 甲同学认为：人民币是我国政府发行的，可以通过多发行人民币来进行建设。乙同学认为：人民币发行多了会引起通货膨胀，人民币发行越少越好。请对两位同学的观点发表看法。 正比 反比 通货膨胀 通货紧缩 供需平衡 纸币发行量必须以流通中所需要的货币量为限度 纸币发行量=流通中所需货币量 100亿元 100亿元 纸币发行量流通中所需货币量 200亿元 100亿元 纸币的发行量超过流通中所需要的数量，从而引起纸币贬值，物价上涨 直接原因： 表 现： 影 响： 纸币的发行量太多了 纸币贬值，物价上涨 如果收入没有什么变化，这意味着实际收入减少，人民生活水平下降，购买力下降，商品销售困难，造成社会秩序混乱。 通货膨胀带来的危害 旧中国在国民党政府统治下发生的恶性通货膨 胀，达到骇人听闻的程度，有人曾作过这样的统计： 1937—1949年100元法币的购买力变化如下： 1937年 可买黄牛2头； 1945年 可买鸡蛋2个； 1938年 可买黄牛1头； 1946年 可买肥皂1/6块； 1939年 可买猪1头； 1947年 可买煤球1个； 1941年 可买面粉1袋； 1948年8月可买大米0.002416两 1943年 可买鸡1只； 1948年5月可买大米0.000000000185两 (即1粒大米的2145 ㈢ 纸币和信用工具 　⒉信用工具 ①支票、信用卡是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付给持票人或收款人的票据。 ㈢纸币和信用工具 ⒉信用工具 ②电子货币：用电子计算机进行贮存、转账、购买、支付的电子货币。电子货币的载体是各类信用卡。　 信用卡是由银行或公司签发的,可供持卡人在指定商店或其他场所进行记账消费的一种授信凭证。 电子货币 小明在学校使用校园卡，这小小的“一卡通”使他的校园生活变了样。过去，校园购物、食堂就餐、校内看病、预约上机都要交现金，现在，只要将卡在POS机（计算机联网的终端机）上轻轻地一刷，转瞬间一切账目就结清了。大家说：“真没想到，小小的校园卡竟这么神奇。” 提示：刷卡消费比现金消费更加简单、方便、高效和安全。 请问： 现金消费和刷卡消费有什么不同？ 1.供求直接影响价格 卖方市场 买方市场 供不应求 商品短缺 售者提价 买者竞争 价格上涨 供过于求 商品过剩 售者竞争 买者待购 价格下跌 二、商品价格的变动 下雨露天菜场蔬菜降价，苹果遭雹灾减少，价格高于往年。 冬季皮衣卖出好价钱，夏季打折出售；同一种西瓜刚上市每斤卖到几元，大量上市后只卖几角。 羽绒服在东北卖出高价，在海南降价也少有人买；沿海地区海鲜价格便宜，内陆省份得付出高价。 思考：导致价格变动的因素还有哪些？ 气候 时间 地域 2008年10月，四川广元柑橘蛆虫传言蔓延，仅半天时间，柑橘市场全面滞销，全国各地橘农和经销商生意大赔。祸起何处呢？原来是当地一果农在柑橘园内发现大实蝇