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加油绽个性化辅导教案
教师:秦国荣
学生:
时间:2014 年 3 月 2 日 8:30-10:30
学科:数学
年级:高一
课题名称:空间几何体
1、空间几何体的结构:空间几何体分为多面体和旋转体和简单组合体
⑴常见的多面体有:棱柱、棱锥、棱台;
常见的旋转体有:圆柱、圆锥、圆台、球。
(2)简单组合体的构成形式:
一种是由简单儿何体拼接而成;一种是由简单儿何体截去或挖去一部分而成,
FiE顶点底面DC下底面
F
iE
顶点
底面
D
C
下底面
棱柱:
分类:以底而多边形的边数作为分类的标准分为三棱柱、四棱柱、五棱柱等。
表示:用各顶点字母,如五棱柱ABCDE-A BCDE或用对角线的端点字母,如五棱柱 AD
几何特征:两底面是对应边平行的全等多边形;侧面、对角面都是平行四边形;侧棱平行且 相等;平行于底面的截面是与底面全等的多边形。
棱锥
分类:以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱锥、四棱锥、五棱锥等
表示:用各顶点字母,如五棱锥P-ABCDE
几何特征:侧血、对角血都是三角形;平行于底血的截面与底血相似。
(3)棱台:
分类:以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱态、四棱台、五棱台等
表示:用各顶点字母,如五棱台P-ABCDE
几何特征:①上下底面是相似的平行多边形②侧面是梯形 ③侧棱交于原棱锥的顶点
练习2. —个棱柱至少有 个面,而数最少的一个棱锥有 个顶点,
顶点最少的一个棱台有 条侧棱。
空间几何体的三视图和直观图
几何体的正视图、侧视图和俯视图统称为几何体的三视图。
正视图反映了物体上下、左右的位置关系,即反映了物体的高度和长度; 俯视图反映了物体左右、前后的位置关系,即反映了物体的长度和宽度; 侧视图反映了物体上下、前后的位置关系,即反映了物体的高度和宽度。
三视图屮反应的长、宽、高的特点:“长对正”,“高平齐,“宽相等”
练习3.如图是一个物体的三视图,则此物体的直观图是().
练习4.图(1)为长方体积木块堆成的儿何体的三视图,此儿何体共由 块木块堆
成;
图(2)中的三视图表示的实物为 o
俯视图正视图侧视图图
俯视图
正视图
侧视图
图
练习5.有一个几何体的三视图及其尺寸如下(单位c加),则该几何体的表面积及体积为
A. 24/rcm2, 12兀cm115处加r
A. 24/rcm2, 12兀cm1
4、用斜二测画法画出长方体的步骤:(1)画轴(2)画底血(3)画侧棱(4)成图
练习6.下列关于用斜二测画法画直观图的说法中,错误的是().
? ?
用斜二测画法画出的直观图是在平行投影下画出的空间图形
几何体的直观图的长、宽、高与其几何体的长、宽、高的比例相同
水平放置的矩形的直观图是平行四边形
水半放置的圆的直观图是椭圆 练习7.如杲一个水平放置的图形的斜二测直观图是一个底角为45°,腰和上底均为1的等腰
梯形,那么原平面图形的面积是( )
A. 2 + V2B.1 + V2
A. 2 + V2
B.
1 + V2
2
2 + V2
2
5、空间几何体的表面积与体积
⑴圆柱侧面积;S
⑴圆柱侧面积;S侧面=2龙丁」
圆锥的侧面展开图是扇形, 扇形面积S扇锐
圆锥的侧面展开图是扇形, 扇形面积S扇锐* x长*半径
图中:扇形的决长为1, 圆心角为0,弧AB的长
L二0?1(注:扇形的弧长等于 圆心角乘以半径?提醒圆心角 为弧度角,例如60。斗弧度, 45。冷弧度,90。斗弧度等等)
⑶圆台侧面积:S侧面=兀?r?l七兀? R?l
练习8.棱长都是1的三棱锥的表面积为( )
A. /3 B. 2/3 C. 3a/3 D. 4a/3
说明: 正三棱锥是锥体中底面是等边三角形,三个侧面是全等的等腰三角形的三棱锥。
正三棱锥不等同于止四面体,正四面体必须每个面都是全等的等边三角形。
正三棱锥的性质:1.底面是等边三角形。2.侧面是三个全等的等腰三角形。3.顶 点在底面的射影是底面三角形的屮心(也是重心、垂心、外心、内心)。
6体积公式:
扁严S/ 7锥体=^Sh 勒体=¥(s上+JS上?s下+sj
练习9.已知圆柱与圆锥的底面积相等,高也相等,它们的体积分别为汗和冬,则%:人二
A. 1:3 B. 1:1 C. 2:1 D. 3:1
练习10.在ZXABC中,AB = 2,BC = \.5,ZABC = \20°,若使绕直线BC旋转一周,则所形
TOC \o 1-5 \h \z 成的儿何体的体积是( )
a 9 n 7 「5 门 3
A. —7C B. —7C C. —7C D. —7t
2 2 2 2
练习11.半径为7?的半圆卷成一个圆锥,则它的体积为( )
A?寻加B?容穴書庆D?普叔
练习12.如图,在多面体ABCDEF中,已知平面ABCD是边长为3的正方形,
EF//AB, EF =
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