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模拟电子课程设计报告
姓名:张彦波
学号:201258502248
班级:计122-2
指导教师:胡凤燕
一、 课程设计的目的与要求:
1、 进一步熟悉常用电子器件的类型和特性,并要求掌握合理运用的 原则。
2、 学会电子电路的独立设计、安装、调试和排除故障的技能。
3、 通过查阅资料和装配、调试,培养独立分析问题和解决问题的能 力。
4、 能综合运用所学理论知识独立完成设计课题。
二、 课程设计任务与要求:
1、多种波形发生器设计
设计采用集成运算放大器741组成的能产生正弦波、方波、矩形 波、三角波、锯齿波的多种波形发生器,并用虚拟电子平台仿真实
现。
要求:1)输出的各种波形工作频率为5KHz;
2)各种波形的幅值为
2)
各种波形的幅值为6V;
3)矩形波的占空比为2%-98%连续可调。
2、有源滤波器设计
设计一带通滤波器,中心频率fo^lOOHz, Q二1,通带放大倍数A°=2 3、万用表设计
设计由集成运算放大器|llA741组成的交、直流电压、电流表和欧 姆表的实际测量电路。将它们组成一个完整的万用表,分别用波段开 关控制功能和量程的切换。画出电路图,标明电路参数。
要求:1)电流电压表的测量范围为o-25V。
2)交流电压表测量电流有效值范围为0-8mA,测量频率范
围为 100Hz-2KHzo
3)欧姆表量程为0-5Kqo
三、基本电路设计
设计一:多种欢形发生器
设计方案: 通过三向可变开关切换不同电容,配合改变电阻阻值,由RC文氏桥 式正弦波振荡电路产生不同频率正弦波。而后通过电压比较器将正弦 波转化为方波和矩形波,方波和矩形波经过积分电路后被积成为三角 波,若在积分电路之前加双向二极管、滑动变阻器,可通过调节滑变 器来产生锯齿波。
原理框图:
具体电路图:
OOD5TU为燃佃「
Key?A
D5
□3
R13
5kQ
C3
?12V EE
波形仿真:1) 5KHz正弦波,幅值±6V
傷 Oscilloscope-XSCl
呀t Oscilloscope-XSCl
3)方波转换为三角波
Reverse I
Reverse I
Save I 氏t. Trigger
Time
45.604 ms
46.342 ms
Channel A
266.768 mV
5.743 V
C A^9C W
Channel.B
6.124 V-819.298 mV
£ OAA U
4)矩形波与锯齿波
伤 Oscilloscope-XSC2
设计二.有源低通滤波器
彳殳计方案:
通过RC低通滤波与RC高通滤波串联,在压控作用下得到带通滤波, 也就是只允许一定频段内的波通过电路,从而得到所要求的波。
具体削路
如下:
仿真波特
Bode Plotter-XBPl设计三、万用勒表设计:
Bode Plotter-XBPl
设计三、万用勒表设计:
选作模块: 趣味发步削路 电路如下图:
12V
欢形仿真:1. LED仿真
呀 Oscilloscope-XSCl
2、聲鸣器仿真
四、设计过程中各种问题
在波形发生器设计过程当中,遇到最大的问题就是由于要求的频 率比较大,调正弦波勉强可以达到,但是在方波和三角波的调节过程 中,经常出现失真,而且按理论值接一些电容和电阻时,经常出不来 想要的结果,最后调占空比可调的矩形波时,由于整个电路所用电阻 和电容较多,而它们每个之间都是有联系的,刚调出来的就存在失真、 上下跳变等诸多问题。在带通滤波器的调节过程中,波特图不太懂, 不懂要如何出现要求的结果,一阵乱调。在万用表的调节过程中,各 个电阻的值得选取就显得很重要了,经常由于选的不对,就会出现误 差太大或是量程达不到所要求的。在选作模块的设计中,由于不了解
555时基电路,所以刚开始一点思路没有。
五、心得与体会
要想顺利完成设计,首先必须理论到位,应该对其中的每个小
电路都了解清楚,设计较大型电路时,应该有个总体思想,再由小到 大,逐步完成。但是,课本上的知识并不足以指导我们完成各种复杂 的实际设计,将来无论是在研究中还是在实际工作中,作为理工科学 生我们必须具备将知识变为实际应用成果的能力。在以后的学习中 我会更加认真,因为我真正体会到了知识就是力量就是生产力的内涵, 这不是空谈这也不是口号,这是铁打的事实,在大学中时间是宝贵的 我会利用好剩余的时间把自己的时间好好利用是时光不会浪费,最后, 谢谢老师。
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