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幼儿园托班见习报告 幼儿园小班见习报告 日期：3月11日 地点：XXX幼儿园 主题：培养幼儿分享行为以及托班家长沙龙活动 活动内容： 这是第二次去红星幼儿园，园所还是像以前一样干净 充满着童趣，是孩子们快乐成长的乐园。此次活动分为了 二个板块，与以往观摩的见习活动有所不同。先是老师精 心准备的托班孩子的分享行为活动。而后是通过这个影子 让在场观摩的家长进行面对面互相的交流和探讨。让我们 也体会到了幼儿园，家庭，与孩子这三方面相互作用，相 互促进共同来帮助我们的孩子更好的发展的一种新的模式。 首先老师执教的托班活动《甜甜的草莓》，以木偶剧的 方式让孩子感受与别人分享是一件快乐的事，鼓励幼儿愿 意与他人分享。这个活动很生动的以一种简单易懂的方式 把老师想给孩子的那种分享意识潜移默化的适当的点播给 了孩子们，整个活动很有趣，故事也很可爱很适合托班儿 童的接受能力很好的完成了基本目标。但这对托班孩子是 否真的就学会分享不画上等于号。只是让孩子有这样一种 分享意识存在。所以这个影子便很好的把这次见习活动带 到下一个环节。。。 通过活动的现场观摩，让家长近距离的贴近孩子的幼 儿园生活，让他们发表各自的见解互相交流达到帮助孩子 教育孩子引导孩子更好发展的方式。在家长沙龙环节中家 长收获到了很多！虽然每个家长都知道要有分享的概念， 但往往因为社会家庭对孩子的极大爱待使一些分享意识淡 化，从这样的活动中可以让家长们加深对这个观念的重视。 以便更好的培养帮助孩子们成长。家长之间的互相交流更 可以让一些好的教育方式理念得到肯定，相互吸取经验从 学校和别的家庭中得到一些好的实践方法。这样在幼儿园 里的沙龙活动更可以让家 长在活动中更了解孩子与老师。使这三维得到更好的 统一和接触。让家长有教育的概念教育能力也得到提高? 其中教师也是相当重要的一个环节。活动中的老师绘 声绘色的给孩子们带来了一堂有趣的课，家长也可以现场 感受老师和孩子相互联系看到教师对孩子点播的过程。可 以与家长进行沟通有所提高。教师也需要相当程度的专业 知识这样来帮助家长理清观念，来总结归纳。起一个重要 的作用。最重要的还是要了解班上的孩子有一个正确的教 育观眼里有孩子爱孩子。这样才能正真打动家长，才能更 好的给孩子们成长与发展的阶梯指引他们道理培养一个个 优秀的孩子。 在这样一个精彩的见习活动中我也收获了不少。我了 解了一种新的教学与沟通的模式。可以通过家园互动来帮 助更了解孩子的一些情况。有意识的时时刻刻把孩子放在 眼中，协同家长关心帮助培养每个孩子。同时对自己也有 很多的要求，我们作为老师必需要有一定程度的专业素质, 专业知识和专业准备。不仅要懂得如何教育更要懂得如何 沟通相互作用。 这次见习真的带给我一种新的对家庭教育以及教儿童 一种新的想法~我想我会吸取这些好的部分，在以后的教育 教学过程中不断努力的帮助每个家长培养每个孩子。。。 幼儿园小班见习报告 此次见习，我来到了 XX艺术幼儿园的小（1）班。在这 里的一个星期里，我学到了很多东西，不光是平时的日常 工作。 上次见习我去的是教育第三幼儿园，上次是在宝宝班, 那时我就感受到了小朋友们良好的行为习惯，从早上入园 到晚上离园，都不用老师多说就能做得很好。这次来到小 班我更加感觉到原来一个孩子的教育很重要。因为这些孩 子的习惯那么好，早上做操时要让小朋友们先把小椅子推 到桌子下面去才可以去站队；吃加餐前要先上厕所、洗手， 再搬着小椅子靠墙边坐着吃;玩玩具前要先给小朋友们讲好 要求：要安安静静的玩?不可以抢其他小朋友的玩具?不能 乱扔玩具，掉到桌子下面的玩具也要捡起来?说要收玩具的 时候就安静的把每一个玩具放到筐子里，让玩具宝宝都回 橱子里睡觉；喝水就站在一个地方喝，不可以跑到教室里喝; 中午睡觉前要尽量自己脱裤子，睡醒了要自己穿鞋；下午吃 完饭要排好队等爸爸妈妈来接，叫到名字的才可以出来。 这些都是很基本的，而小班是培养孩子形成良好习惯的地 方，所以也是非常重要的。 对于学前儿童的学习生活来说，卫生与保健是非常重要 的！通过这一个星期的见习，我学会了很多！而卫生每天都打 扫，每班设有更衣室，家长要为孩子准备换洗衣物，为孩子 尿裤子准备。每天晚上孩子离园后，老师将每个孩子的小手 巾、小水杯集体收起来进行清洗。被罩床 单两天清洗一次!孩子离园后教师都会好好清扫教室！ 这次最大的收获就是我们有幸帮助老师装饰教室和做 教具卡片，很感谢老师们这么信任我们，让我们参与到了 装饰的行动中。贴画、剪纸、剪小花、摆桌子，虽然这些 活都是些小活，但真的让我们积累了经验。只看到了结果 与参与到过程中，就是有不一样的收获。看着变漂亮的教 室和最后一天开公开课同学们看卡纸教具开心的样子，感 觉很不错，觉得我们虽然离开了，但是我们做的东西留下 来了。 最