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讲义1:描述运动的基本概念
李仕才
考纲要求[考情分析 T 考纲聚焦,把握航向考情剖析,有的放矢-
考纲原 文
6年考题
考情分析
2012
2013
2014
2015
2016
2017
1?参考 系、质 点(1 )
T2、
T3
T2、
T3
T2
T2⑴、T3⑴、
T5(l)
T3、
T16、
T17
T2、
T3
描述运动的基本概念如: 参考系、质点、位移、速 度、加速度,每年必考; 此外在2012年6月.2015 年6月>2016年6月>2017 年6月广东学业水平考试 题屮还涉及到路程、时间、 时刻的考查,不能掉以轻 心.
2.位 移、速 度和加
速度
(II)
T4、
T5
T4、
T7、
T8
T6、
T8、
T18
T4(1)、T6、T8、
T8 ⑴、T20、
T31 ⑴、T32、
T36 ⑴、
T52(l)
T6、
T7、T8
T6、
T7、
T8
注:(1)表示1月学业水平考试.
考题导练[核心勺归纳 真题体验卫我练基础归纳;重点突破
考点1参考系、质点(I)
?考題导练
(2017年6月广东学业水平考试)下列情景中,加点标示的物体的运动,不以地面为 参考系的是()
太阳东升西落 B.轻舟己过万重山
? ? ? ?
C.骏马在草原上奔驰 D.巍巍青山两岸走
? ? ? ?
(2017年6月广东学业水平考试)下列研究中,可将运动员看作质点的是()
研究运动员跳水的动作难度
研究运动员登山时手脚的受力情况
研究运动员万米赛跑所需的吋间
研究运动员花样滑冰时旋转的速度
(2016年6月广东学业水平考试)在下列研究中,有下划线的物体可以视为质点的是 ()
研究流星的坠落轨迹 B.研究乒乓球的旋转
C.研究运动员的跨栏动作 D.研究蝴蝶翅膀的振动
(2016年6月广东学业水平考试)沿水平方向做匀速直线运动的飞机空投物资,若不 计空气阻力,飞行员和地面上的人观察到物资在空中运动的轨迹分别是()
直线,曲线 B.曲线,曲线
C.曲线,直线 D.直线,直线
(2015年6月广东学业水平考试)下列竞技运动中,可将运动员视为质点的是()
花样滑冰 B.自由体操 C.马拉松 D.跳水
(2014年6月广东学业水平考试)“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”中“巍巍青 山两岸走”选取的参照物是()
江屮竹排 B.两岸青山
C.天上浮云 D.空中飞鸟
(2013年6月广东学业水平考试)下列对物体运动的描述中,有关参考系的说法正确 的是()
“一江春水向东流”以水面上的船为参考系
“地球绕太阳的公转”以地球为参考系
“钟表的时针在转动”以表盘为参考系
“火车行驶出站台”以该列车上的乘客为参考系
Q核吃归纳
参考系:描述物体运动时,选来作为标准的物体.对同一物体的运动,选不同的参 考系,对其运动的描述往往不同.
质点:替代物体的有质量的点.质点是理想化模型,当物体的形状、大小对所研究 问题的影响很小可以忽略时,就可以将物体简化为质点.
考点2位移、速度和加速度(II)
②考题导练
(2016年6月广东学业水平考试)某同学绕400 m的跑道,跑完一圈回到出发点,则 他运动的路程和位移大小分别是()
0, 0 B. 0, 400 m
C. 400 m, 400 m D. 400 m, 0
(2016年6月广东学业水平考试)在足球比赛中,足球以5m/s的速度飞来,运动员 把足球以10 m/s的速度反向踢回,踢球时,脚与球的接触吋间为0.2 s,则足球的加速度 大小是()
25 m/s2 B. 50 m/s2
C? 75 m/s2 D. 100 m/s2
(2015年6月广东学业水平考试)小明沿半径为50 m的圆形草坪边缘跑一圈后回到 起点,在跑步过程中,小明的路程和位移大小的最大值分别是()
100 n m, 100 m B. 100 n m, 100 兀 m
C. 50 jt m, 50 jt m D. 0, 0
(2014年6月广东学业水平考试)如图所示,质点从河点沿半径均为斤的两个半圆形 轨道运动到点,质点的路程和位移大小分别是()
C. 2兀斤、0 D. 2 J[斤、2斤
(2014年6月广东学业水平考试)运动员参加100 m赛跑,第10 s末到达终点时的
速度为12 m/s,则全程的平均速度是()
6 m/s B. 10 m/s
C. 11 m/s D. 12 m/s
(2014年6月广东学业水平考试)质点做匀加速直线运动,初速度为1 m/s,第1 s 末速度为3 m/s,则质点的加速度大小为()
1 m/s2 B. 2 m/s2
C. 3 m/s2 D. 4 m/s2
(2017年6月广东学业水平考试)汽车以20 m/s的速度行驶,制动后做匀减速直线 运动,经过5 s汽车停止,则汽车的加速度大小为()
1 m/s2 B. 2 m
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