四年级下册语文同步练习-18跳水∣语文A版（含答案）.docVIP

《跳水》同步练习 第一课时 基础知识达标 基础知识达标 一、正确选择读音。（用—标出正确的读音） 桅杆 (wéi wěi) 一艘 (shōu sōu) 放肆 (shì sì) 吓唬 (hǔ hu ) 龇牙 (zī cī) 模仿(mó mú) 二、比一比，在组词。 艘（ ）撕（ ）瞄（ ）悟（ ）钓（ ）桅 （ ）扭（ ）猴（ ） 搜（ ）嘶（ ）描（ ）捂（ ）钧（ ）诡（ ）钮（ ）候（ ） 一 三、填空。 1、选择合适的量词填在括号里。 一（ ）帽子 一（ ）帆船 一（ ）早饭 一（ ）爪子 一（ ）横木 一（ ）绳子 一（ ）猴子 一（ ）步枪 2、 因为 因而 ⑴ （ ）猴子显然知道水手们拿它取乐，所以它就更加放肆起来。 ⑵ 猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子，（ ）引得孩子爬上了桅杆去追猴子。 只要……就 即使……也 ⑶（ ）他走到横木头上拿到了帽子，（ ）很难回转身来。 课 课内阅读巩固 四、阅读短文，完成文后练习。 正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的 看见儿子在桅杆顶端的横木上 就立刻瞄准儿子喊 向海里跳 快 不跳我就开枪了 孩子胆战心惊 站在横木上摇摇晃晃的 没听明白他的话 船长又喊 向海里跳 不然我就开枪了 一 二 刚喊出“三”，孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。 1.在空格中加上标点符号。 2.船长为什么要他的孩子往海里跳? ________________________________________________________________________ _ 3.从这里我们可以看出船长是一个什么样的人? ________________________________________________________________________ 课外拓展阅读第二课时 课外拓展阅读 五、阅读下列短文，完成文后练习： 《可贵的沉默》片段 我的情绪迅速（shù? sù）地传染给了他们，他们随着我一起点起数来，? 15?? 16??? 17???? 越点越多?? 越点越兴(xīng?? xìng)奋? 声音越来越响? 前排的孩子都回过头往后看　几个男孩子索性站了起来　我也不阻止他们　几（jǐ　　jī）乎所有的孩子都在快乐地交谈?? 谈的内容当然（rán　 yán）是生日聚会? 生日礼物?? 父母的祝福???? 孩子们会感受爱了? 但这还不够? 我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的?? 他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西?? 我接着问? 你们中间还有谁知道爸爸妈妈的生日?? 请举手? 1、在空白的地方加上标点。 2、划出括号中不正确的读音。 3、这 “极为珍贵的东西 ” 是什么？ 4、为什么说孩子们的沉默是可贵的？ 5、填空。 左（　）右（　）　七（　　）八（　　）　不（　　）而（　　） 6、用下面的词语说一句话。 神气十足：　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 参考答案 基础知识达标 Wéi sōu sì hǔ zī mó 一艘 撕开 瞄准 醒悟 钓鱼 桅杆 扭动 猴子 搜身 嘶叫 描写 捂住 千钧一发 诡计 纽扣 时候 1、顶 艘 顿 双 根 条 只 把 2、因为 因而 即使……也 课内知识巩固 四、1 ， ， ：“ ! ! !” ， ， 。 ： “ ! ! ! ... 2、因为孩子的处境非常危险，只有用枪逼迫他跳水才能让他有生还的可能。 3、沉着镇定、机智果断 课外阅读理解 五、 ?1、 “ 、 、 …” ， ， ， ， 。 ， ， 、 、 。 ， ， ，。 ：“ ， ？” 2、shù xīng ? ?jī yán 3、孩子对父母的爱 4、都在反思自己是否付出自己对父母的爱。 5、左思右想 七上八下 不约而同 6、弟弟神气十足地说：“我得了一百分！”