四年级下册语文优化练习-8.三顾茅庐∣苏教版（含能力题答案）.docVIP

8 三顾茅庐 基础练习 基础练习 一、看拼音，写词语。 máo wū bàn shǎnɡ wān yán qǐ fú ( ) ( ) ( ) bàn shǎnɡ tǎo lùn ɡōnɡ ɡōnɡ jìnɡ jìnɡ ( ) ( ) ( ) 二、将下列词语补充完整，并解释带点的字。 三（ ）茅庐 ： 青翠（ ）滴： 秀丽（ ）人: 群雄（ ）争： 茅塞（ ）开： 三、用合适的词语替换句中划线的部分，并保持句子意思不变。 1.刘备听了茅塞顿开，就像拨开云雾见到了青天。（ ） 2.我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样。 （ ） 3．两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。（ 四、根据课文内容填空。 1.诸葛亮分析了 的形势，提出了 ，最后取胜的策略。刘备听了 ，就像 。 2、本文是根据 写的著名古典小说《 》有关内容改写而成的。本文重点表现了 对 的渴求，同时看出 是一位 的人，我们可以用成语“ ”来赞美他。 五、阅读课文片段，完成练习。 他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。岗前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。 写出加点词语的近义词。 刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去， （ ）（ ） 2．用“ ”画出文中的一个比喻句。这个句子是把 比作 。 3.从以下词语可以看出刘备对诸葛亮的尊敬。 巩固提高 巩固提高 六、阅读短文，完成练习 草?船?借?箭? 周瑜非常记恨诸葛亮，总想找个理由杀掉他。 一天，周瑜让诸葛亮造10万枝箭，并说10 天之内就要。诸葛亮痛快地答应了，说：“我3天之内就送10万枝箭过来。”周瑜很吃惊。 诸葛亮向鲁肃借了20只快船，600名士兵，把每条船都用布蒙上，两边堆满了草把子。周瑜得知这一情况后，心里非常怀疑，不知诸葛亮又在玩什么花样。 到第三天，天还没亮，诸葛亮便派人将鲁肃请来，说：“请您和我一同去取箭。”然后，把20条快船用绳连起来，一直往江北驶去。当时江上雾很大，对面看不见人。鲁肃问诸葛亮怎么回事。诸葛亮只笑并不回答。 不久，船靠近曹操的水寨。诸葛亮命令将船头朝西船尾朝东一字排开。又叫士兵一起擂鼓呐喊。曹操听了报告，说：“雾天作战，恐怕有埋伏，先让弓箭手向他们射箭，雾散后再进攻。”于是，箭像雨点一样落在那20条船边上摆的草把子上。插得密密麻麻。过了一会儿，诸葛亮命令船头掉过来，船头朝东船尾朝西排开，于是另一面又被射满了箭。等到太阳要升起来时，雾也将要散了。诸葛亮命令军士开船，并一起大喊：“谢谢曹丞相的箭！” 船到了南岸，周瑜已经派了500名军士在江边等着搬箭，卸完后一数共有十二三万枝箭。鲁肃见了周瑜，把诸葛亮借箭的事说了一遍。周瑜叹气说：“诸葛亮神机妙算，我实在不如他。”? 1.用关联词将下面的两句话连成一句。 周瑜非常记恨诸葛亮，总想找个理由杀掉他。周瑜让诸葛亮造10万枝箭，并说10 天之内就要。 2.诸葛亮为借箭做了哪些准备？