五年级上语文课课练-坚定的锡兵｜13-14语文S版.docVIP

5*　坚定的锡兵 课内基础提优 夯实课内基础，你就拥有了遨游语言天空的翅膀…… 一、拼音小关卡。我能给加点字选择正确的读音，打“√”。 1．这个用锡铸（zù zhù）成的锡兵对面摆放着一个纸做的宫殿(diàn diān)。 2．从旋涡（guō wō）里出来，锡兵又进入了一个狭(xiá jiá)小的空间——大鱼的肚子里。 二、对号巧入座。我能选择合适的词语填写在句中的括号里。 　　柔弱　　柔和　　柔软　　柔嫩 1. 杂技演员用(　　　)的肢体变化着各种造型。 2. 他用(　　　)的身体，肩负起全家的重任。 3. 春天来了，(　　　)的柳丝随风飘荡。 4. (　　　)的阳光照在身上，格外温暖。 三、句子训练营。我能根据要求完成句子练习。 1. 锡兵坚定地说：“我一定会回去的。”(改为第三人称转述句) ________________________________________________________________________ 2. 那位跳舞的小姑娘需要保护。 我一定会回去的。(用恰当的关联词，将两句话合并成一句话) ________________________________________________________________________ 3. 一位纸做的小姑娘站在敞开的宫殿门口。(缩句) ________________________________________________________________________ 四、标点大检阅。我能读下面的句子，在空白处加上恰当的标点符号。 多可爱的小姑娘啊 他心里想 可她也只有一条腿 我们倒可以做朋友 我一定会好好保护她 因为我是一个锡兵 五、课文再回放。理解课文内容填空 1. 可是这个锡兵和他的哥哥们相比，却少了一条腿，因为他是最后铸成的，锡不够用了。但是，他从没有为自己残疾悲哀过，总是用一条腿坚定地站着。 (1)因为锡不够用了，所以____________________________。 (2)虽然这个锡兵 ，但是 ，总是____________________________。 2. 当锡兵摔在大街上，被倾盆大雨冲刷着时，他想到的是________________________；当锡兵被打转的船弄得晕头转向时，他想到的是____________________________；当锡兵随着船慢慢地下沉时，他想到的是______________________；当锡兵葬身鱼腹时，他_______________。这些信念，充分地表现了锡兵 的品质。 课外拓展提优 瞧，课外的世界更精彩！ 一、拓展演练场。 1．《坚定的锡兵》的作者是 （填国家）的著名童话作家 ，他一生写 过 多篇童话，被称为“ ”。 2. 他的作品在我国广为流传，比如： 、 、 。等作品大家都耳熟能详。 二、比比谁聪明。坚定的锡兵和大拇指汤姆有什么相同的经历？你觉得作者的想象合理吗？谈谈你的理由。 ___________________________________________________________ _________________________________________________________________ 三、思绪在延伸。课文最后说，“他望着她，她也望着他，但是他们没有说一句话。”和小伙伴探讨一下，如果他们都能说话，他们会说些什么呢？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 自主探究提优 尖子生与普通学生的分水岭就在眼前！ 一、成语大点兵。同学们都知道，成语一般来说，四个字的是非常多的，但是也有一些成语是三个字，比如课文中的“倒栽葱”。你还能举出一些类似的例子来吗？ 二、童话大比拼。同学们，大家都知道中国有四大古典名著，可是，你知道吗？世界上还有四大著名童话，搜集一下相关资料，填写下列表格。 名称 国家