五年级上语文过关练习-醉麂｜13-14湘教版.docVIP

13　醉　　麂 1. 火眼金睛。细心一点，区别这些字，并组成词。 (1)棉　绵　锦 (　　)花　　(　　)绣　　(　　)羊　　(　　)被 (2)坪　苹　评 (　　)果　　草(　　)　　(　　)理　　(　　)坝 2. 初读课文，我知道了这是一只_______________________________________的小黄麂。 3. 你最喜欢课文中的哪一段描写？画上“　　”，并摘抄下来。 ________________________________________________________________________ 4. 词语乐园。选词填空。 　　　　　亲密　　亲切 (1)我和小梅是(　　　)无间的好姐妹。 (2)松脂的清香使它想起了松林，心里感到很(　　　)。 　 　　诱惑　　诱人 (3)小黄麂闻到这股(　　　)的酒香，欢蹦乱跳冲了过去。 (4)小狗抵挡不住骨头的(　　　)，一下子啃了好几块。 5. 句子乐园。按要求写句子。 (1)太阳把这些花瓣、草莓烤成了甜甜的美酒。(改成“被”字句) _______________________________________________________________________ (2)这缸美酒难道不是大自然送给小黄麂的礼物吗？(改成陈述句) _______________________________________________________________________ 6. 精彩再现，阅读课文片段，回答问题 草地上撒满了野花，也撒满了阳光。小黄麂又嗅到了山林的气息，它收拢身子刚想往前跳，猛不防让男孩抱住了。男孩知道小黄麂饿了，忙从书包里掏出一大把豌豆粒给小黄麂吃。啊，小黄麂可从来没有吃过这么美味的东西，嚼起来嘎嘣嘎嘣响，香味引得满嘴流口水，可吃着吃着，小黄麂记起了“醉酒”的教训——好吃的东西总是靠不住，这些圆豆豆会不会使自己晕晕乎乎呢？稍稍犹豫了一下，还是忍不住大嚼起来。 (1)照样子，写词语。 嘎嘣嘎嘣 ________ ________。 (2)文中的破折号表示_____________________________________________________。 (3)用“　　”画出文中写男孩是怎样对小黄麂的？ _____________________________________________________________________ (4)这是一只怎样的小黄麂？ _____________________________________________________________________ 7. 小练笔。 假如小黄麂和你在一起，你会对它说些什么？会为它做些什么？请你写出一段完整的话。(请另附纸) 8. 快乐阅读。阅读短文，完成练习。 去 年 的 树 一只鸟儿和一棵树是好朋友。鸟儿坐在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿的歌声。 日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。 树对鸟儿说　再见了　小鸟　明年春天请你回来　还唱歌给我听 鸟儿说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌，请等着我吧！”鸟儿说完就向南方飞去了。 春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回到了这里，找她的好朋友树来了。 可是，发生了什么事情呢？树，不见了，只剩下树根留在那里。 “立在这儿的那棵树，到什么地方去了呢？”鸟儿问树根。 树根回答：“伐木工人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。” 鸟儿向山谷飞去。 山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音“沙——沙——”地响着。 鸟儿落在工厂的大门上，她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？” 门回答说：“树么，已经成了树干，在厂里切成细条儿，做成火柴，送到那边的村子里卖掉了。” 鸟儿向村子里飞去。 在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？” 小女孩回答说：“火柴已经用完了。可是，火柴点燃的火，还在这个灯里亮着。” 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 接着，她就唱起去年唱的歌儿给灯火听。 唱完歌儿，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。 (1)给第3自然段加上正确的标点符号。 (2)想一想，树的一生经历了哪些变化？你能在下面的括号里填一填吗？ 树——(　　　)——(　　　)——(　　　)——灯火 (3)鸟儿为什么要唱歌给灯火听？它会唱些什么内容？ ________________________________________________________________________ 13　醉　　麂 1. (1)棉　锦　绵　棉 (2)苹　坪　评　坪 4. (1)亲密　(2)亲切　(3)诱人　(4)诱惑 5.