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第一单元测评
一、看拼音写词语。(12分)
chuī yān xiē jiǎo bǎo lěi
jī lì biān cè ɡǎn xiè
二、下面加点字读音完全正确的一组是( )。(4分)
A.鞭策(chè) 锻炼(liàn) 戛然而止(jiá)
B.即使(jí) 崇高(chónɡ) 专心致志(zhuān)
C.炊烟(chuī) 鸣蝉(chán) 坚韧不拔(yìn)
三、按要求写词语。(11分)
1.看着这些长势良好的树木,我想到“________、________、________”等词语。
2.补充八字成语。
十年树木,__________________
一叶障目,__________________
3.根据提示写词语。
(1)与“专心致志”意思相近的词语有:____________、____________、____________。
(2)老师为了我们的成长,辛勤地忙碌着,写三个赞美老师的词语:____________、____________、____________。
四、按要求完成句子练习。(12分)
1.老师的教诲之恩,我终生难忘!(改成反问句)
________________________________________________________________________
2.仿写。
例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
如果我是__________________________________________________________________,
我将_____________________________________________________________________。
3.用关联词“因为……所以……”或“既……又……”写一句与《陶校长的演讲》一文有关的话。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4.写两句带有“风”字的古诗。
____________________,____________________。
五、根据课文内容填空。(8分)
1.陶校长“每天四问” HYPERLINK 是希望我们在__________、__________、__________、__________各方面都有进步。(4分)
2.《寻隐者不遇》一诗中诗人在与童子的对答中,情绪变化很大,即满怀希望——失
望——一线希望——彻底失望。我从“__________________________”这句诗可以看出,诗人“失望”;从“____________________________”这句诗又看出他已经“彻底失望”了。(4分)
六、口语交际。(12分)
看看这幅《妈,又断了》的漫画,回答问题。
1.孩子的书包带为何又断了?“又”说明了什么?
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
2.看了这幅漫画,你有何感受呢?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
七、课外阅读。(11分)
不识字的老师
那个年代的留美学生,暑假打工是唯一能延续求学的方式。
仗着身强体壮,这年我找了份高薪的伐木工作。在科罗拉多州,工头替我安排了一个伙伴:一个硕壮的老黑人,大概有60多岁了,大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字,整个夏天在他那厚唇间,我的名字成了“我的孩子”。
有一天,一早我的额头被卡车 HYPERLINK 顶杆撞了个大包,中午时,大拇指又被工具砸伤了,然而在午后的烈阳下,仍要挥汗砍伐树枝。他走到我身边,我摇头抱怨:“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳:“别怕,孩子。再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆
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