毛主席在花山》课是堂演示.pptVIP

* 要求： 1自由读课文，读准字音，把课文读通读顺； 2、不认识的字词圈起来； 3、思考：毛主席给你留下了什么样的印象? 花椒 碾子 皱眉 解释 簸箕 在行 沏茶 拎着 笤帚 拢了拢 炊事员 粗瓷碗 一筒茶叶 乐呵呵 凉 山旮旯 吱吱扭扭 小组合作学习： 1、小组内互相读课文。 2、讨论课文讲了毛主席在花山的几件事？是按什么顺序写的？ 请群众回来碾米 给群众沏茶喝 帮母女俩推碾子 关心群众 为群众着想 (按事情发展的顺序写) 深入感悟： 1、快速浏览课文，思考：课文是怎样体现毛主席 热爱群众、关心群众和群众打成一片的？文中那些 语句含义深刻？请用横线画出来并做标注。 2、为了表现毛主席的高尚品质，作者运用了什么样 的表现手法？ （1）他严肃地说：“这会影响群众吃饭的，不能因为我们在 这里工作，就影响群众的生活。昨天傍晚，我们一起散步， 你也看见了，这个村只有两台石碾，让乡亲们集中到一个碾 子上碾米，就会耽误一半人的正常吃饭。” （毛主席的这段话有两层意思。一是从正面表明了他对人 民群众生活的关心，反映了他对人民群众的关心和爱护； 二是进一步从反面来说，说明如果照警卫员那样的做法， 会产生的一些不良后果。从这句话里，我们可以感到毛 主席时时处处都在注意观察和了解人民群众的生活情况， 时时处处都在关心和爱护着人民群众的生活。