《新时代的劳动者》最新教学设计.docVIP

7A版优质实用文档 PAGE PAGE 6 7A版优质实用文档 《新时代的劳动者》教学设计 教学目标： 知识目标： 识记：劳动、就业的意义，劳动者依法享有的权利，劳动者维权的途径。 理解：正确认识劳动的权利与义务，正确理解就业观的内涵。 运用：应如何择业，作为劳动者如何维护自身的合法权益。 能力目标： 应培养学生分析问题、解决问题的能力，使学生具有就业形势的分析能力，认识到在我国就业形势严峻的情况下，应树立什么样的就业、择业观；在法制国家应如何维护劳动者的权益。 情感、态度与价值观目标： 培养学生国家观念，使学生认识到,积极创业有利于国家生产力的发展;树立正确的就业择业观；使学生树立劳动光荣、职业平等的观念，增强诚实劳动、积极创业、提高自身素质、依法维护劳动者权益等的法律意识。 教学重点：树立正确的就业择业观 教学难点：劳动者维护自身合法权益的途径和程序 教学方法：情境教学法、讲授法、学生探究式学习、合作式学习 旧知巩固： 投影问题，学生背诵，组内互查，教师抽查背诵或默写。 1.什么是公司？公司的基本形式有哪些？ 2.公司经营的直接目的是什么？ 3.公司经营成功的主要因素有哪些？ 4.什么是兼并、破产？各自有什么意义？ 导入新课： 十九大报告指出中国特色社会主义已经进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。满足人民对美好生