语文人教版六年级下册智慧之花PPT.pptVIP

执 教 人：张 立 娥 人，最宝贵的东西是生命。生命属于人只有一次。——奥斯特洛夫斯基 自由读课文， 思考：课文讲了两个姑娘的什么故事？ 第一个故事是维吾尔族的小姑娘（ 玛丽亚 ），她运用（ 所学知识 ），在（ 自我保护 ）的前提下救下了五个（ 触电 ）的男同学。 第二个故事是（ 东北的小姑娘江雪 ），她巧妙地（ 向工商管理所商检科举报了变卖冰棍儿的阿姨 ）。 再读课文，划出能表现两个小姑娘特点的语句。 理解重点句子： 为了五个小伙伴的生命，玛丽亚毫无退缩逃避之意。 面对死亡的危险，玛丽亚毫不退缩，充分说明了玛丽亚是个机智勇敢的女孩。 过渡段: 承上启下 如果说，玛丽亚在自我保护的前提下救出了伙伴，靠的是知识和勇气，那么，在有些情况下，我们还需要学会用法律来保护自己。东北的小姑娘江雪正是这样做的。 江雪听 了，一边点头，一边想办法，她爱管“闲事”是有名的。 这里的“闲事”加了双引号，表示江雪所管的不是闲事。相反，而是一种主持公道的正事。 是什么力量让玛丽亚和江雪如此机智勇敢呢？显然，仅仅有爱心是不够的，还需要将爱心、勇气和智慧融于一身。 用设问，一问一答，耐人寻味，既揭示主题，又总结全文。 珍爱生命，学会生存 你还知道哪些自我保护的知识？讲给大家听听！ 拓展延伸： 用知识守护生命——免受侵害的重要途径 火警119 急救120 匪警110 交通事故报警122 法律——未成年人自我保护的强有力武器 保护未成年人的专门法律：《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。 总结全文： 学了这篇文章你有哪些收获？有何感悟？联系生活实际，谈谈自己的真实感受！ 课后作业： 结合近期的“防溺水”安全知识，写一篇有关“防溺水”安全的心得体会。 谢谢大家！