五年级上册语文一课一练-难忘的一课3｜人教新课标.docVIP

第23课《难忘的一课》课课练 一、理解感悟（文章阅读）。 天刚蒙蒙亮。几个凶神恶煞的日本兵，端着明晃晃的刺刀，押着一名儿童团员向松花江边走来。?? 那个儿童团员是个小姑娘，只有13岁。她犯了什么“罪”呢？她的“罪名”就是组织村里的儿童团员学习我们祖国的语言文字。但日本帝国主义侵占了我国东北三省以后，敌人为了使东北三省的人民忘记自己是中国人，永远当他们的奴隶，下命令不准东北的少年儿童学习中国语文。?? 今天，敌人在松花江边对小姑娘进行“审讯”，为了扩大影响，日本兵还用皮鞭赶来村里许多孩子。?? 【敌人问 你为什么要偷着组织大家学习中国语文?? 因为我是中国人 小姑娘回答?? 敌人恼怒了 大声吼道 难道你不知道违抗命令就要枪毙吗?? 你们枪毙不了我爱国的心 小姑娘大声回答??】?? 敌人没有办法了，换了一副假惺惺的面孔，对小姑娘说：“你年纪这么小，怎么不爱惜自己的生命呢？只要你当着大家的面，答应不再组织他们学习你们的语文，我们就送你到最好的学校去上学。 敌人稍停了一下，接着又恶狠狠地说：“如果你再执迷不悟——眼前的滚滚波涛就是你的坟墓了。” 小姑娘听后，微微一笑，她毫不犹豫地跳向江心……?? 1 给文中用【 】括住的部分加上适当的标点。 2、文中的“罪名”、“审讯”所用引号的作用是：（? ?? ?） A、表示引用 B、表示强调C、表示否定D、表示特指 3、联系上下文理解词语的含义。 ? ?凶神恶煞：? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? ? ?执迷不悟：? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? ? ?毫不犹豫：? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 4、照样子写词语。（至少5个 ） ? ?明晃晃??假惺惺 5、小姑娘感人的英雄形象主要是通过她的语言、神态和动作来表现的，请从短文中各找出一句写在下面。 ??语言：? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? ??神态：? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? ??动作：? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 6、短文讲了一件什么事？请用最简短的语句概括在下面。 ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? 二、成语积累。 表示“多”的成语 观众多（座无虚席）??贵宾多（高朋满座） 人很多（摩肩接踵）??人才多（人才济济） 兵马多（千军万马）??事物多（林林总总） 色彩多（五彩缤纷）??类别多（千差万别） 困难多（千辛万苦）??话儿多（滔滔不绝） 读书多（博览群书）??见识多（见多识广） 变化多（千变万化）??走得多（走南闯北） 颜色多（五颜六色）??花样多（五花八门） 参考答案： 一、 1、：“？”“。”。，：“，”“！” 2、C?? 3、形容非常凶恶的人??坚持错误，不知醒悟??形容态度非常坚决 4、急匆匆 金灿灿 红彤彤 亮晶晶 绿油油 黑漆漆 5、语言：你们枪毙不了我爱国的心！ 动作：她毫不犹豫地跳向江心…… 神态：小姑娘听后，微微一笑。 6、组织学习汉语的小姑娘面对敌人的威胁利诱宁死不屈。