高分子化学教学大纲-东北林业大学材料科学与工程学院.PDF

《高分子化学》教学大纲 课程性质：学科基础课 课程代码：050006 学时：56 （讲课学时：56 实验学时：0 课内实践学时：0 ） 学分：3.5 适用专业：高分子材料与工程 一、课程教学基本要求 高分子化学是高分子类专业学科基础课。以有机化学和物理化学等为基础，又为后继课 程：聚合反应工程、聚合物合成工艺学等打下理论基础。 高分子化学是研究聚合物的合成原理及其化学反应的一门科学。它的任务是通过课堂教 学，使学生掌握高分子的基本概念，合成高分子化合物的基本原理及控制聚合反应速度和分 子量的方法，高分子化学反应的特征及聚合方法的选择。为今后从事高分子的合成与加工打 下坚实的基础。 二、课程教学大纲说明 1．本门课程的研究对象、性质；本门课的知识、技术在国内外的情况及发展前景。 《高分子化学》除介绍聚合原理与方法外，还涉及聚合物的结构、性能、成型工艺及应用。 主要的内容在聚合反应原理上。按照聚合机理和方法的共同规律性，将内容进行分解。本门 课程以聚合反应机理和动力学为主线贯穿全书，要解决的主要问题是解决聚合速率、平均聚 合度、聚合物微观结构、共聚物组成等的影响因素和如何控制的问题。 自由基聚合、自由基共聚合、逐步聚合内容比较成熟，作为本门课程的重点。而离子 聚合和配位聚合中还有一些理论在发展中，材料难以系统。聚合方法中着重介绍逐步聚合中 熔融缩聚和溶液缩聚，自由基聚合的乳液聚合。 2 ．本门课在专业教学计划中的地位与其他课程关系 本门课程高分子材料与工程专业教学计划的重要组成部分，课程属于学科基础课，是高 分子专业的基础，是高分子材料研究和应用的前提。 前期课程为有机化学、物理化学、分析化学等。 3 ．本门课教学目的、任务及基本教学方法与手段 通过本门课程的学习掌握高分子化学的基本知识、基本理论和基本原理，了解聚合物的 聚合机理和合成方法。能够运用所学高分子化学的知识解决高分子材料合成，聚合物结构与 性能的关系的问题。本课程以聚合反应机理与动力学为主线，着重介绍比较成熟的理论和知 识。本课程的目标是解决聚合速率、平均聚合度、聚合物微观结构、共聚物组成等问题。对 除单体外的，如引发剂、催化剂、链转移剂、阻聚剂、乳化剂、分散剂等及其作用也给予必 要的重视。 本门课程主要采取课堂讲授与多媒体演示相结合的方法。 三、各章教学结构及具体要求 第一章 概论 [教学目的和要求] 本章教学使学生掌握高分子的基本概念：单体，高分子，聚合物，低聚物，结构单元， 单体单元，重复单元，主链，侧链，端基，链节，聚合度，相对分子质量等。掌握从不同的 角度对聚合物进行分类的方法。熟练掌握聚合反应的分类方法：加成聚合和缩合聚合，连锁 聚合和逐步聚合。掌握常用聚合物的命名，来源，结构特征。掌握聚合物的相对分子质量及 其分布的定义及表示方法。 [教学内容和要点] 高分子的基本概念、聚合反应的分类、聚合物的分类和命名、大分子的微观结构，相对 分子质量及其分布的定义及表示方法以及聚合物的物理状态和主要性能等。 [思考题] 1）高分子的概念和分类。 2 ）聚合物的平均分子量和分子量分布是如何分类和计算的？ 第二章 缩聚和逐步聚合 [教学目的和要求] 逐步聚合反应是相对前几章的连锁聚合反应而言，其主要是缩聚反应。在高聚物产品中 特别是耐高温聚合物均是通过这一反应制备的。通过本章教学，应使学生掌握：通过缩聚反 应制备高聚物的基本原理，影响分子的因素及解决的方法。掌握体型缩聚中凝胶点的预测， 对缩聚产品的合成过程也应有深入的了解。 [教学内容和要点] 通过本章的学习主要掌握的内容有五个方面，分别是逐步聚合简介、线型缩聚反应平衡、 线型缩聚反应相对分子质量的控制、体型缩聚、逐步聚合方法及重要的缩聚物。 教学的要点是掌握逐步聚合反应的分类；掌握官能团等活性的概念，了解缩合反应、缩 聚反应和共缩聚；熟悉线形逐步聚合反应动力学，了解线型缩聚与成环倾向，掌握线型缩聚 机理—逐步和平衡，对逐步聚合与连锁聚合的进行比较；掌握逐步聚合聚合度的控制方法， 掌握反应程度对聚合度的影响、缩聚平衡对聚合度的影响和线型缩聚物聚合度的控制；掌握 凝胶化作用和凝胶点，重点掌握凝胶点的测定方法；掌握常见的结构预聚物与无规预聚物的 结构；掌握逐步聚合实施方法；熟练书写重要逐步聚合