生物中考专题作业精品资料(含真题)专题《生物的结构层次》.docVIP

PAGE PAGE 6 2012生物中考专题复习系列——专题二《生物的结构层次》 中考复习研讨会材料 知识回顾： 显微镜的构造和使用： 支持部分： （1）结构 调节部分： 光学部分： 取镜：右手握、左手托 （2）使用 安放：离桌边厘米，略偏，镜臂朝向 对光：四“转”：一转，二转，三转,四转 观察：注视物镜，缓降镜筒， 转 至看清晰物象。 植物细胞：擦 滴 撕 展 盖 染 吸 2．临时装片制作 动物细胞：擦 滴 漱 刮 涂 盖 染 吸 细胞壁：（植物细胞有）具有___________作用 细胞膜：物质进出 3.细胞的结构和功能 细胞质：能流动促进物质交换。（内含能量转换器：、。） 细胞核：内含，是遗传的控制中心。 液泡：（植物细胞具有）内含___________ ，溶解着多种物质。 细胞分裂的结果 4.细胞的分裂、生长与分化： 细胞生长的结果 细胞分化的结果 植物体：________→______ →________ →植物体 5.生物体的结构层次： 动物体或人：_____→______→ ____→ ____→ 动物体（人） 二、重难点解析或温馨提示 1．显微镜成倒像，要着重注意玻片标本移动方向与物象移动的方向是相反的。 2．显微镜放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。 3．由低倍镜换高倍镜时发生的变化。如细胞数量、细胞体积、大小及视野明暗程度的变化要在 实际操作中体会理解。 4．搞清动植物细胞结构的区别并和病毒以及单细胞生物细菌、酵母菌的细胞结构加以区别。 5．细胞的结构和功能以及细胞的生理活动（如细胞膜控制物质进出、细胞核是遗传的控制中心、叶绿体、线粒体的作用等以及细胞的分裂、生长和分化特别是分化的概念），考察时往往以前后联系的综合题形式为主。复习时要加强前后知识的联系。 6.弄清动植物组织的区别以及结构层次的区别。 7.细胞质中的能量转换器：线粒体是所有活细胞（细菌除外）都有，叶绿体是只在植物体的绿色部分才有的结构。 8.对生物界的多层次有序结构能够贯穿有序形成清晰的脉络：生命的基本结构和功能单位是细胞，在这层次之上依次是组织、器官、系统、个体以及种群、群落和生态系统等结构层次。 三、考点回顾 1．显微镜的构造和使用，主要以在实际操作过程中出现的问题为材料考察学生解决问题的措施，这实际是考察学生的实际操作能力。主要以识图简答的题型出现。 2．临时装片的制作过程主要以实验简答题形式。 3．细胞的结构和功能以及细胞的生理活动（如细胞膜控制物质进出、细胞核是遗传的控制中心、叶绿体、线粒体的作用等以及细胞的分裂、生长和分化），考察时往往以前后联系的综合题型为主。 4．多细胞生物的体的结构层次主要考察学生对组织、器官的理解以及动植物结构层次的区别。 四、考点预测 1．显微镜的构造和使用以及临时装片的制作可能仍以考察操作能力和解决实际问题的能力为主， 2．细胞的结构和功能以及细胞的生理活动（如细胞膜控制物质进出、细胞核是遗传的控制中心、叶绿体、线粒体的作用等以及细胞的分裂、生长和分化）仍是考察的重点，以前后联系的综合题型为主。 3．细胞的生理活动（如光合作用、呼吸作用）与低碳生活、生态农业相联系的综合型开放性题目。 五、知识热点和社会热点透视 1．细胞的生理活动（如光合作用、呼吸作用、分解作用）与低碳环保生活、生态农业相联系的综合型开放性题目。 2．克隆、转基因知识与器官移植、基因治疗等可能以选择题或简答题形式。 3．在地震、火灾、车祸、煤气中毒等灾难中对生命的救护。如降低呼吸作用延长生命、高压氧治疗等。 4．细胞的癌变与预防及癌症的治疗等。 六、专题训练 （一）、选择题 1．植物细胞通常具有一定的形态，不容易变形，这主要是因为（）A.细胞膜的保护作用B.细胞壁的保护作用C.细胞膜的支持作用D.细胞壁的支持作用 2.妈妈在家洗菠菜时水没有变色，用热水烫几分钟后，水就变成蓝绿色，原因是热水损坏了细胞的 ( )，使细胞中色素流到水中造成的。A．细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.液泡 3.“根深叶茂，树干粗壮”，这是对一棵大树的整体性描述。下图所属的的结构层次中，属于器官的是：( ) 一层表皮一片树叶一棵大树 一层表皮 一片树叶 一棵大树 一个细胞 A B C D 一个细胞 4. 下面有关显微镜的叙述错误的是：（ ） A.低倍镜换上高倍镜后视野内细胞数目增多 B．目镜和物镜都能放大物像