2017冀少版八年级生物下册教学课件第六单元第二章第二节《变异》.pptVIP

第二节 生物的变异 仔细观察一下陈氏父子之间有哪些不同的特征？ （眉毛、胡子、眼袋，头发……） 讨论: “变异”是否生物界普遍存在的现象？你能举些例子吗？ 活动：阅读课本P41页，按课本要求进行活动。 生物的变异现象： 归纳: 一、生物的变异 是指同一物种内不同个体间的差异。 阅读分析 变异能否遗传？你能举出例子吗？是否所有的变异都能遗传给后代？你能举出例子吗？ 阅读课本资料,思考分析P43内容并交流。 二、变异的类型和意义： 色盲检测图 小调查 1、已知：色盲基因是隐性的（b），它与它的等位基因都只存在于X染色体上。短小的Y染色体上没有。 色觉基因型 性 别 女 男 基因型 表现型 正常 正 常 （携带者) 色盲 正常 色盲 XBXB XBXb XbXb XBY XbY 事实： 2、男性色盲患者（7％）比女性患者多（0.5%) 女性携带者 男性正常 XBXb × XBY 亲代 XBXb XBY 女性携带 男性正常 1 ： 1 ： 1 ： 1 女性携带者与正常男性结婚后的遗传现象 XBXB XbY 女性正常