语文人教版五年级下册《23刷子李》教学课件设计.pptVIP

;学习目标： 1、熟读课文，了解“刷子李”高超技艺，想象他刷墙的风采。 2、抓住重点句段反复朗读，领悟并学习作者刻画人物的方法。;注音组词;本文分为11个自然段，可分为两个部分，分别是： 第一部分：1——2自然段，写传说中的“刷子李”刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没一个白点。 第二部分：3——11自然段，写“刷子李”给人刷房时，不仅悠然自得，而且浆刷得天衣无缝，身上连芝麻大的一个白点都没有，很令徒弟佩服。;通过课前的预习，你认为“刷子李”是个什么样的人？;;;2、“刷子李”的技艺高超表现在哪些地方？;3、请你在文中勾画出描写“刷子李”粉刷动作的句子？并说说读后的体会。;4、文章中写道”说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提。“为什么他要将自己的裤子往上一提？;