深圳市新秀小学工作计划（草稿）.doc

PAGE PAGE 1 深圳市新秀小学工作计划(草稿) （2018—2018学年度第一学期） 本学期，我校工作将全面贯彻党的教育方针，深化课程改革，以办学水平评估为重点，围绕 “环境优美、服务优良、教师优秀、成绩优异、品味优质”的“五优”愿景，坚持 “强队伍、抓质量、创特色、迎评估”的策略，以评估自评自改为契机，进一步创新学校管理，加强教师队伍建设，加强学生礼仪与养成教育，加强教学研究，强化学校特色，做好后勤服务，力争顺利通过办学水平评估，开创学校工作新局面，办人民满意的学校。 一、优化学校管理，促进学校持续发展 1. 优化行政管理。加强班子建设，明确班子成员要树立正气，带领全体教职员工静气凝神、清心笃行，提高教师队伍的凝聚力、向心力和战斗力。中层干部要树立服务教师、服务学生、服务家长的意识，以身作则，严于律己，明确分工，各司其职，团结协作，吃苦耐劳，勇挑重担。 2．加强组织建设。开展“提升精气神，强化执行力”作风专项活动，创建先进基层党组织，推进师德师风建设。进一步加强党员队伍的管理与教育，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育和党风廉政建设，发挥党员的先锋模范作用和战斗堡垒作用，身先士卒，勇挑重担，创先争优。 3．强化各职能部门工作。完善团支部工作的组织建设，发挥共青团的先进性，带领青年教师主动参加到教改第一线，挑起探索课改的重担。完善工会运行机制，维护教职工权益，关心支持教职工健康，牵头组织各项活动，丰富教职工的业余生活，确保教工身体健康。关心教职工生活，尽力为教职工排忧解难，体现集体温暖。做好妇委会工作，维护女教工合法权益，更多为女教职工提供心理、生理保健平台。 4. 坚持依法治校。树立法治观念，强化法治意识，认真贯彻《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，严格依法行政，抓好职称考评、招生工作、计生工作和校内幼儿园场室的回收工作，推进学校工作沿着法治轨道不断发展。 5. 打造校园文化。不断优化校园环境，营造“ HYPERLINK / 乐观、善思、德智、美润”的校园文化环境。加大校园及周边环境的整治力度，加强校园净化、绿化管理，营造和美班级文化，加强学校宣传，建设“书香校园”， 营造良好学习氛围和人文校园文化。 二、强化队伍建设，全面提高核心力量 1．以“爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习”为准则，深入贯彻社会主义核心价值观，开展“争做新时期人民满意教师”教育活动，继续开设“师德师风”校本讲座，努力提高教师的政治理论水平和思想觉悟，建立师德高尚的师资队伍。 2．开展多种形式的校本教研活动。根据学校青年教师培养目标和学校校本培训计划，开展多种形式的教研活动，引领教师走专业化成长之路，提高业务水平。以迎接评估为契机，继续开展“新教师展示与研讨”、“推门听课”、“集体备课研课”、“走出去请进来”等形式的校本教研活动，为教师专业化成长提供平台，引领教师专业化成长。 3. 拓展教师教育视野。组织专家指导、专题培训、课题研究、学术交流、外出考察、名师入校，开展教师教学水平提升活动，创造条件组织教师观摩全国各地优秀教师教学与研究活动，鼓励教师向书本学习，向他人学习，向自己学习，打造一支具有国际视野和现代视角的新型教师队伍。 4．加强队伍梯队建设。建立教师成长的长效培训机制，实施教师青蓝工程，落实教师专业发展规划，做好“教师成长共同体”新教师拜师结对活动，建立教师读书会，充分激发新教师的“风采”，展示骨干教师的“风韵”，弘扬老教师的“风帆”，让老教师都能发挥模范带头作用；青年教师乐于学习，勇于承担，敢于创新。 三、加强养成教育，促进学生全面发展 1．健全学校德育工作体系。把德育放在各项教育工作的首位。建立健全校长为组长，德育主任为副组长，各班主任为成员的德育工作领导网络，积极探索学校德育工作的有效途径和方法，继续以大力弘扬和培育民族精神为重点，以爱国主义和民族精神教育为核心，寓德育于各学科教学之中，贯穿于整个教学之中，贯彻于班队会、早会课和重要节日各项活动中，加强传统道德、革命传统、法制、科普、安全、劳技教育。 2．加强学生的养成教育。进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。充分利用班会、升旗仪式、国旗下的讲话、校园广播、黑板报等形式，宣传模范人物和学生身边的好人好事，对学生进行社会主义核心价值观教育、爱国主义、集体主义、时事政治、法制纪律、和禁毒教育。 3．加强少先队工作。少先队是学校德育工作重要的宣传阵地，是德育工作的具体组织者、实施者。通过召开主题队会、班会、座谈讨论、交流心得等方式，进一步丰富学生的文化生活。组织安排各重大节日的庆祝活动，做到有计划、有布置、有实施、有结果。特别是要认真组织冬、春季运动会及校园艺术节活动，促进学生和谐全面发展。发展一批新队员