【如何编制个人平衡计分卡】(员工).090323课件.pptVIP

* 授课方式：看图讲解 时间：3分钟 讲师讲解： 链接该PBSC，向学员展示，如果学员中有经理或总监，我们就要向其展示另两份模板 * 时间：2分钟 目的：课程总体介绍，目的是让学员对课程的整体框架有大体了解。 * 授课方式：看图讲解 时间：10分钟 * 授课方式：看图讲解 时间：2分钟 讲师讲解： 1、个人平衡计分卡的指标有三种类型，分别是：共享、贡献和独有， 2、介绍完概念之后举例说明。 * 在确定考核要素时，要考虑到以下几个因素: 1、职责相关性;2、职责可控性;3、职责的稳定性;4、如果是量化指标，还要考虑到可衡量性和数据可采集性 * 授课方式：故事叙述 时间：3分钟 讲师讲解： 现在给大家讲个故事，来帮助大家理解个人平衡计分卡的这几种指标类型与分解形式。 * 授课方式：看图讲解 时间：3分钟 讲师讲解： 为确保各部门编制PBSC标准的统一性，我们对指标描述语言与标准的统一进行了规范。 看图讲解。 * 授课方式：看图讲解 时间：3分钟 讲师讲解： 为确保各部门编制PBSC标准的统一性，我们对指标描述语言与标准的统一进行了规范。 看图讲解。 * 看图讲解 * 授课方式：课堂练习 时间：25分钟 资源： 1.笔、纸 2.部门战略地图、OTB文件、岗位说明书 * 时间：2分钟 目的：课程总体介绍，目的是让学员对课程的整体框架有大体了解。 * 时间：2分钟 目的：课程总体介绍