语文人教版五年级下册5、古诗词三首清平乐·村居.docVIP

古诗词三首 《清平乐·村居》教学设计 一、古诗导入，初识宋词 1、中国历来被称为“诗的国度”。从小到大我们学了许多诗，谁来背一背我们曾经学过的古诗？ 2、看来大家积累的古诗还真不少，老师来提高难度，指定几首你还会背吗？（出示课件） 村居 高鼎【清】 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 宿新市徐公店 杨万里【宋】 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 小儿垂钓 胡令能【唐】 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 3、聪明的同学，你们发现这几首诗有什么共同点？（这些都是描写农村生活的诗词。） 4、师：古往今来，许许多多的文人墨客驻足于农村，寄情于田园，用诗词来表达自己对农村那份浓浓情感。今天我们也来学习一首描写农村生活的词。（板书课题 清平乐 村居 ）这里“乐”要读yue。 5、（出示课件）快速浏览这首词，与我们学过的古诗相比，你发现词有什么不一样的地方？ （1）题目形式不一样。“清平乐”是词牌名，中国古代，诗人写成了一首词，按照一定的旋律来吟唱，这旋律的名称，就是词牌名，它表示的是一种曲调，一种节奏。“村居”是词的题目。要想把题目读好，词牌与题目中间略有停顿。指名读、齐读。 （2）句式不同 词的别称：长短句 （3）词分为两部分 上片（上阕）、下片（下阕）