语文人教版五年级下册[教学设计]_与象共舞_.docVIP

《与象共舞》教学设计 新泰市第一实验小学 殷焕焕 教学目标 ◆知识目标：1、有感情地朗读课文，感受泰国人与大象和谐相处的境界。2、认读课文8个生字，能联系上下文理解重点词的意思。3、在第五自然段总分段式的学习引领下领悟课文的表达方法。4、领悟课文的表达方法。◆能力目标：培养学生自读自悟的独立阅读的能力，让学生在语言实践中学习语文，习得方法。◆情感目标：1、了解泰国的独特风情与文化，感受人与动物和谐相处的美好。2、创设问题情境，让学生在自读自悟中激发学生学习的热情和兴趣，在想象练笔中提高语言表达能力。 教学重难点 通过学习，能够了解人与大象的亲密关系。 教学工具 课件 教学过程 一、展示搜集，导入新课 1、（课件 出示泰国资料）教师简介：泰国是亚洲重要的旅游国家之一，迷人的热带风光以及独具特色的佛教文化是吸引游客的重要原因。泰国是一个历史悠久的佛教国家，这个被称为“白象王国”的美丽国度，拥有独特的文化传统和民族风俗，泰国别称“佛之国”“黄袍佛国”“大象之邦”，首都是曼谷。同学们，你对泰国又有那些了解呢？ 2、展示：泰国风光图片 小结泰国大象，（出示课件）泰国有“大象之邦”称誉，腿粗如柱，身似城墙的庞然大象，在泰国人民的心目中是吉祥的象征。有泰国人向游人炫耀说，泰国的大象，善解人意，勤劳能干，聪明灵性，既是廉价的劳动力，又是乖巧的旅游宠物。今天，让我们随作者一起走入