语文人教版五年级下册《28﹡彩色的非洲》.docxVIP

《28﹡彩色的非洲》 教学设计 一、教学目标： 1、有感情地朗读课文，了解为什么说非洲是一个色彩斑斓的世界。 2、了解课文从事物的几个方面来展示非洲的多姿多彩的写法，抓住重点语句深入体会。 3、体会作者对非洲的赞美之情。 二、教学重点： 体会非洲的色彩斑斓。 三、教学难点： 体会文章的写法。 四、教学准备： PPT 五、教学方法： 点拨法 六、教学设计： （一）谈话导入 1、自由谈对非洲的印象。 2、板书课题。 （二）整体感知 1、自由读课文，找出文中的中心句。(班级交流) 2、出示“非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！”学生读，引导学生理解“色彩斑斓”的意思。 3、思考：课文从哪几个方面来介绍非洲是一个色彩斑斓的世界 学生讨论交流、汇报。 （三）体验“非洲的彩色” 1、学生自由读文，划一划文中最让自己心动的地方，并多读几遍。 2、自由交流自己划出的地方，说说自己的感受，师随机指导。 3、有感情地朗读第四自然段，说说哪些词语写出来花之多、花之艳？ 学生交流 4、思考：花树的“妙不可言”妙在 哪里？你想说什么？（学生交流） 5、有感情地读第五自然段，感受蝴蝶的美和种类的多。 6、自由读第七自然段，思考：非洲的音乐、舞蹈和非洲人的性格怎么是彩色的呢？ ①学生交流汇报。 ②有感情地朗读这段话，师指导朗读。 7、引导学生总结说说作者是怎样写出非洲的“彩色”的？ （四）作业 1、摘抄描写非洲的优美