物理八年级下人教新课10.3广播、电视和移动通信教学案.docVIP

课型： 新授课 执笔人： 审核人： 八年级物理备课组 定稿周次：第 15周周 2 教务签发： 第 周周 发放周次：第 周周 授课周次：第 周周 课题： 10.3 广播、电视和移动电话 ◇学习目标： 了解无线电广播的大致工作过程。 大致了解电视的工作过程。 了解移动电话是怎样工作的。 ◇学习重、难点： 了解广播、电视和移动电话的工作过程 ◇预习-导学 1．电磁波频率的单位是_________，常用的还有千赫　(kHz)和兆赫　(MHz)。 20 MHz =_______kHz = ________ Hz 3.6×106kHz = _________MHz 98.4×104kHz = ____________Hz = ____________ MHz 2．导线中____________________________会在空间激起电磁波。电磁波的传播和声音的传播有所不同，声音的传播要靠___________、__________、__________等介质，而电磁波可以在______________中传播。 3．真空中电磁波传播的速度为__________________，这是宇宙间物质运动的最快速度，这个速度有一个专用符号________。电磁波的波长λ、频率f和速度之间具有如下定量关系____________,从中可以看出，如果电磁波的频率越高，它的波长就越_________。 ◇学习研讨 一、引入课题：电磁波可以在真空、空气中传播，这节课学习电磁波的一些应用。 二、进行新课： 1、无线电广播： 声信号→电信号→电磁波→发射→接收机→声信号 问题：①信号弱 ②频率低，传递性差解决方法：①放大 ②加一载波，接收后再去掉 例：声信号10000Hz＋载波100000Hz＝110000Hz发射 接收后110000Hz－载波100000Hz＝声信号10000Hz 2、电视的发射和接收： 传播过程与无线电广播基本相同，必须把图像转换为电信号，与声音一起发射） 3、移动电话： 即有发射功能，又有接收功能 （可以看做是广播电台与收音机的组合） 无绳电话： ◇巩固、延展： 1、无线电广播的原理是：由振荡器产生________，用话筒把声音转化成________，然后把________都输入调制器中，使________又随着________而改变，把这样的_______送到发射天线，发出的电磁波就带有声音的信号了。3、我国目前移动电话基地台（网）主要有两大阵营，它们是：_______和________。3．电视中图像信号的工作过程是:摄像机把图像变成________,发射机把________加载到________电磁波上,通过发射天线发射到空中.电视机的接收天线把这样的________信号接收下来,通过电视机内的电路把________信号取出来并放大,由显像管把它还原成________. 4．移动电话靠空间的________来传递声音信息.当你讲话的时候,它用________把信息发射到空中;同时它又能在空中捕获________,得到对方讲话的信息. 5．音频信号是由________变成的电信号,视频信号是由________变成的电信号,我国电视频道6频道的频率范围是167 MHz到175 MHz,这个频道的波长范围是_____m到________m. 6、下列是无线电广播接收过程的几个步骤，其合理顺序是________。（填序号）　　A、调谐选择所需要接收的电磁波　　B、接收无线电波　　C、检波器取出音频信号　　　　　　D、耳机放音 二、选择题 7．“六一”期间，小寒同学在家中看电视节目，他的父母问他电视信号是如何接收的，他说经过了以下几个主要步骤，你认为不正确的是 A.天线可以接收到空间中的电磁波 B.利用调谐器可以选出我们需要的某一频率的电磁波 C.显像管直接把电磁波转换成图像 D.音频电信号经放大后在扬声器中转换成声音 8．课外活动时间，有几位同学讨论无线电广播和电视信号的接收、发射时，有以下几种说法，你认为正确的是 A.无线电广播是光、电信号之间的相互转换 B.电视信号的接收或发射是声、电信号之间的转换 C.无论是无线电广播还是电视都是光、电信号的转换 D.无论是无线电广播还是电视都有声、电信号的转换 9． (多选)课外活动时,几位同学在一起谈论无线电广播信号的发射,他们有以下几种看法,你认为正确的是 A.话筒把声音信号转换成电信号向外发射电磁波 B.载波发生器可以产生高频电磁波 C.调制器把音频电信号加载到高频电磁波上 D.电磁波的发射要通过天线 10．（多选）小明、小红、小云、小月四位同学在一块儿议