初中生物多媒体教学课件:第8单元-第1章-第2节-免疫与计划免疫(八年级下册).pptVIP

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  • 2019-03-02 发布于浙江
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初中生物多媒体教学课件:第8单元-第1章-第2节-免疫与计划免疫(八年级下册).ppt

免疫用生物制品种类 免疫 1.下列为非特异性免疫的是(??? ) A.接种卡介苗和牛痘 B.半岁内婴儿不易患天花 C.泪液、唾液的杀菌作用 D.患过天花的人不再患天花 2.免疫细胞主要是(?? ) A.淋巴细胞 B.吞噬细胞 C.红细胞 D.腺细胞 C A 3.天花病毒对人体来说是(??? ) ①抗原;②抗体;③传染源;④病原体 A.①、② B.②、③ C.③、④ D.①、④ 4.溶菌酶有杀菌的作用,是因为它能够(??? ) A.阻止多种病菌的呼吸 B.阻止多种病菌的消化 C.破坏多种病菌的细胞壁 D.吞噬多种病菌 C D 7. 下列关于计划免疫的说法不正确的是( ) A.在我国应广泛开展计划免疫工作 B.实行计划免疫能有效的增强人体的免疫力 C.没病就不必进行预防接种     D.我国规定12岁以下儿童实施四苗常规接种 C * 第二节 免疫与计划免疫 思考:你打过哪些预防针呢?它们分别能够预防什么疾病呢?为什么打预防针能够防御疾病呢? 1.理解人体的三道防线; 区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。 2.运用免疫知识解释实际现象。 3.描述人体的免疫功能。 4.说明计划免疫的意义。 人体的三道防线 人生活的自然环境中,有许多病原体,这些病原体一旦侵入人体,就可能引起疾病,损害人的健康。 人为什么能在有大量病原体存在的环境

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