实习带教过程中的问题和对策.pptVIP

加强对实习生的教育和管理 实习后期带教老师要注意培养实习独立的工作能力和慎独精神，让其领会护士的职责，帮助实习生正确分析就业形势，为其提供合理化建议。 加强对实习生的教育和管理 加强实习生的法律意识的培训: 将法律意识的培养纳入岗前培训内容中，用实例让实习生明白临医疗医药法篇床常见的潜在的法律问题，从思想上引起高度重视，把各种制度和职责当做义务去履行。实习生要明确自己的合法身份，在对病人实施护理时，只有在专业老师和护士的指导下才能进行。 1 改进教学方式 2 规范带教内容 5 培养自身的责任感和道德品质 6 加强语言表达能力和与实习生沟通的能力 3 建立良好的师生关系 4 提高教师的综合素质 适宜的带教方法及技巧 运用灵活多样的教学法对实习生进行逐步教育，实习生和老师一起在临床工作时可采取“一看二练三放手”的临床带教法;教师可将自己在临床工作获得的知识传授给实习生，向其提供成功的经验即经验教学法;用启发式教学法可激发实习生寻求信息的责任感，培养实习生的综合分析能力，发挥实习生的主观能动性。 改进教学方式 改进教学方式 采用分层次带教方法带教护生： 全日制本科生、专科生，基础理论知识相对扎实，要着重培养临床综合能力、评判性思维能力，举办1个专题讲座或组织1次护理查房，自己准备查房资料,组织材料，促进基础理论知识和临床实践相结合，加强操作技能的训练，打造成复合型护理人才。