三角函数图像和性质教案设计有习题.docVIP

PAGE 10 教育是对知识与道德的忠诚！ 学 科 教 师 辅 导 教 案 教师： 李强 学生： 张凯 科目： 数学 日期： 2018.08.4 以恒教育学科教师辅导教案 讲义编号 学员编号： 年 级：高二 课时数： 1 学员姓名： 张凯 辅导科目：数学 学科教师：李强 课 题 三角函数图像 授课日期及时段 2018年8月4日 教学目的 1．能画出y=sin x, y=cos x, y=tan x的图像，了解三角函数的周期性； 2．借助图像理解正弦函数、余弦函数在[0，2π]，正切函数在（－π/2，π/2）上的性质（如单调性、最大和最小值、图像与x轴交点等）； 3．结合具体实例，了解y=Asin（wx+φ）的实际意义；能借助计算器或计算机画出y=Asin（wx+φ）的图像，观察参数A，w，φ对函数图像变化的影响。 教学内容 第一讲：三角函数、三角函数的图象与性质 一、知识梳理 1.三角函数线 三角函数线是通过有向线段直观地表示出角的各种三角函数