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- 2019-03-12 发布于河南
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五年级《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》教学设计
教师：陈新怀
教学目标：
1.会读本课的5个生字和儿化音，会写4个生字，能正确读写“精神抖擞、手疾眼快、膀大腰粗”等词语，理解词义。
2.正确、流利地朗读课文，感受小嘎子和小胖墩儿这两个鲜活的人物形象。
3.理解课文内容，学习作者抓住人物的动作、语言、外貌、心理活动等描写人物的方法。
4.通过想象，写第二次摔跤的片段，激发学生阅读中外名著的兴趣。
教学重点、难点：
1.感受小嘎子这个鲜活的人物形象。
2.学习通过语言、心理、动作的描写表现人物性格特点的写作方法。
教学准备：多媒体课件。
教学过程：
课前交流：
1、课前，老师想先做个小调查：看过电视剧《小兵张嘎》吗？
2、回忆一下，剧中人物都是怎样称呼“张嘎”的？（小嘎子、嘎小子、嘎子哥……）
3、无论怎样称呼都含着大家对小嘎子的喜爱之情。 HYPERLINK /article/wk-78500000817666.html \o 同学聚会 同学们喜欢嘎子这个人物吗？一起叫叫他的名字吧！
4、这节课，我们就走进作家徐光耀的小说《小兵张嘎》，共同赏读其中的一个片段，再进一步认识小嘎子 HYPERLINK /article/wk-78500001542668.html \l gkstk1 五年级《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》教学设计 HYPERLINK /article/list-jiaoan.htm
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