语文人教版五年级下册活动推荐发言稿.docVIP

活动推荐发言稿 南开小学 骆筱璐 教学目标： 1,根据活动特点，考虑需求多角度拟定推荐理由。 2,基于交流需求，建立对象意识，学习具体、生动地陈述理由，力求能打动听众。 一、创设语境。 师：2017离我们越来越近，咱们班的同学都在积极策划班级的新年庆祝活动。每个小组都推荐了活动。（出示活动名称）这么多有趣的活动，哪一个是你最想参加的呢？ 根据学生的意见各不相同，引出为能在活动推荐发布会上争取更多的支持，本节课学写一份活动推荐的发言稿。（出示课题） 二，活动一：考虑需求，拟定推荐理由。 1,初步了解发言稿的内容，格式要求。 作为发言稿，在内容格式上是有要求的。一般包括这些部分：标题、称呼、开场语、正文、结束语 。这节课我们关注的是正文部分。 2，既然是活动推荐的发言稿，首先得讲清楚活动推荐理由，你们的活动为什么值得推荐？ 3，展示课前同学们最喜欢的新年庆祝活动调查情况统计表，引导学生考虑大家的需求为本组活动拟定推荐理由。（板书：考虑需求） 4，每位成员为本组活动各写一条活动推荐理由，并进行小组汇总展示。 三，活动二：运用“描述活动”的说服王牌把理由陈述具体。 1,师引导：光凭这样一句话式的理由不能说服大家，需要围绕理由加入活动描述让说服有理有