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- 2019-07-04 发布于河南
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《人物描写一组》教学反思
西安市新城区太华路小学 刘燕
《人物描写一组》是人教版义务教育课程标准实验教材,五年级下册第七组的第一篇课文。本组课文围绕“作家笔下的人”这一专题,安排了3篇课文,作品中的人物形象非常鲜明,各自有着不同的特点。教学时,不仅让学生理解课文的主要内容,体会人物鲜明的性格特点外,一个很重要的训练重点是体会作家描写人物的方法,并在习作中学习运用。
《人物描写一组》这篇课文是由三篇独立的片段组成的:《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》、《临死前的严监生》、《“凤辣子”初见林黛玉》,并且三篇短文都选自名著。这三个片段分别描写了小嘎子、严监生、凤辣子三个人物形象,每一个片段,作家描写人物的方法,侧重点也不尽相同。
我这节课主要教学《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》这个片段,本课作家主要通过动作描写和心理描写刻画了一个机警敏捷、气势逼人、争强好胜、富于心计的小嘎子和敦厚老实、沉稳老练的胖墩儿,对小嘎子动作的描写特别细腻生动。所以,我把抓住重点语句,感受人物形象,体会人物的性格特点,从中学习描写人物的方法作为这节课教学的重难点。为了突破重难点,教学中我注意做到以下几点:
1.课堂教学以“教师为主导,学生
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