语文人教版五年级下册金钱的魔力第二课时.docVIP

《金钱的魔力》教学设计? ? 赵津 教学内容：? 人教版义务教育教科书小学语文第十册24课《金钱的魔力》第二课时 教学目标：? 1.熟读课文，通过对描写人物的语言的揣摩，把握托德和老板的特点，感受课文神态描写和语言描写的传神之处。? 2.学习作家描写人物的方法。? 3.能从内心认识和批评托德和老板在金钱面前的丑恶嘴脸。 ?教学重点：? 感受作家笔下的鲜活形象，学习作家描写人物的方法。 ?教学方法：? 自读自悟，合作交流。? 课时：?第二课时? 教学流程：? 一、激趣导入。（3分钟）? 同学们，今天我们来继续学习《金钱的魔力》。谈谈你对“金钱”的理解。（2分钟）?俗话说：“有啥不能有病，没啥不能没钱。”但是我们一致向“钱”看，金钱就会充满铜臭，金钱就会产生“魔力”。美国作家马克·吐温的短篇小说《百万英镑》就为我们描述了一群拜倒在金钱脚下的小丑。课文《金钱的魔力》是这部小说中的一个片段。板书。（1分钟）?二、整体感知。（5分钟）? 请（?????）同学为大家介绍故事发生的背景：? 富豪之家的两兄弟，从银行里取出面额为一百万英镑的钞票，用来证明各自的观点：一个认为这样一张巨额钞票对穷人毫无价值；另一个认为只