语文人教版五年级下册1.导入.docVIP

自己的花是让别人看的 教学目标： 1.知识目标： （1）掌握本课7个生字词，正确读写“脊梁”、“花团锦簇”、“姹紫嫣红”、“莞尔一笑”、“应接不暇”等词语。 （2）正确、流利地朗读课文。 2.技能目标： （1）了解作者所介绍的德国风景和风俗特点，联系上下文和生活实际体会含义深刻的句子。 （2）有感情的朗读课文，积累文中的优美语音。 3.情感目标： 体会“人人为我，我为人人”的崇高境界，并从中受到启示和教育。 教学重难点 教学重点：了解作者所介绍的德国风光和风俗习惯，体会文中含义深刻的句子。 教学难点：让学生在潜移默化中受到“人人为我，我为人人”的人文熏陶。 教学方法： 讲授法，情景教学法，情景渲染法，图文结合法，阅读法，讨论法。 课时安排： 2课时 教学准备： 多媒体课件制作 教学过程 第一课时 一、创设情景，激情导入。 1.首先教师通过展示图片，并配合音乐引生入境。 （1）教师：同学们，今天我们在正式进入课堂之前，老师先来带大家一起欣赏一组图片，同学们认真来看。（大屏幕播放图片） （2）教师：看完这些图片，老师先来问大家，同学们觉得这些图片美吗？（美）什么美？（花）那不知道有没有同学注意到，这些花都是长在什么地方的呢？（窗户外面） 同学们家里的花都是长在什么地方的呢？长在自己家里的花，是让自己