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- 2019-03-12 发布于河南
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《威尼斯的小艇》第一课时课堂实录
一、谈话引入,揭示课题。师:同学们,你们喜欢旅游吗?今天,老师带你们到外国旅游,好吗?
师:现在,我们坐着飞机来到了意大利的威尼斯,请同学们用你的摄像机——(眼睛)把威尼斯的风光摄下来,待会儿告诉老师你们都拍摄了什么景物? [PPT课件]出示威尼斯介绍图片,边播放,师边介绍。
师:威尼斯位于意大利东北部,是世界著名的旅游胜地。那里有401座姿态各异的桥梁横跨在117条水道上,连接着118个小岛。威尼斯水道是城市的柏油路,市内没有汽车和自行车,也没有交通指挥灯,小艇是市内主要的交通工具。它被人们称为“水上都市“桥城”、“百岛城”。
师:刚才游览了威尼斯,你们觉得威尼斯怎样?
生1:威尼斯美极了!?
生:威尼斯的建筑很奇特。
师:你们可真厉害观察到了那么多的景物!是呀,你们说的这些景物大作家马克吐温也都见到过,而且进行了仔细的观察,并写下了一篇文章——《威尼斯的小艇》
生:《威尼斯的小艇》
师:对,这节课老师就要和同学们一起学习第26课《威尼斯的小艇》。
师板书课题:26、威尼斯的小艇???
生齐读课题
师:你觉得这个课题主要写什么?
生:小艇
师:如果叫你写,你会写什么?
(学生畅所欲言)
师:是啊,文中作者抓住“题眼”——小艇,这与众不同的视角来介绍水城威尼斯,通过这张独特的“名片”让我们领略了异域风情的多姿多彩。下面,请同学们课文翻到课本第1
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