语文人教版五年级下册《白杨》第二课时课件.pptVIP

;白杨; 白杨树从来就这么直。 哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。 不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。 ;爸爸只是在向孩子们介绍白杨树 吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。 ;1、有感情地朗读课文，体会爸爸的心愿。 2、抓住课文的重点词句，体会表达的深刻含义。 3、学习课文的表达方式，体会借物喻人的写作特点。; 默读14、15自然段，想想：孩子们只知道什么？猜猜：他们不知道什么？以小组完成下列表格。 （5分钟后比谁说的好）;他们只知道什么？ ;他们只知道什么？ ;他们只知道什么？ ;他们只知道什么？ ;他们只知道什么？ ;他们只知道什么？ ;他们只知道什么？ ;想象：;　 爸爸希望孩子们像白杨树一样做个正直、高尚的人；像白杨树那样，哪儿需要他们，就到哪儿去工作、生活；希望孩子们到新疆后能像白杨树一样不畏艰难，顽强不屈的扎根边疆，建设边疆。;自由读16自然段，思考： 1、爸爸在沉思什么？为什么会浮起一丝微笑？ 2、“高大的白杨树”和“几棵小树”在这里的含义是什么？ 先自己学习再小组交流 （5分钟后比谁说的好）;小练笔　 用上“哪儿…