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正方形 正方形 正方形 正方形 四四方方,4条边直直的, 并且一样长 平行四边形:四条边直直的, 其中一组对边是倾斜的。 三角形有三条直直的边、三个角 圆:由一条曲线围成,圆圆的。 3、想一想,它们有什么不同呢? 三、我的收获 1、 说一说,今天你学到了什么? 认识了哪些新朋友? 2、巩固练习,思维拓展: 生活中你还见过这样的图形吗?请你在教室里找找今天我们学过的五种图形。 长方形 正方形 圆形 三角形 四、当堂测评:动动手,画一画,说一说 1、请你用立体图形画出一个平面图形。 2、用你准备的平面图形组合粘贴一幅画。 3、作品展示,再说一说。 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * * * 人教版一年级数学下册 三亚双品实验学校 王红颖 学习目标: 1、通过观察、比较、分析,初步认识长方形、正方形、 平行四边形、三角形和圆等常见的平面图形,能够辨认 和区分这些图形。 2、在实际动手操作的活动中,培养实际动手的能力 以及合作创新意识,培养学习数学的兴趣。 学习重点: 能根据平面图形的特征辨认和区分各种平面图形。 学习难点: 了解每种平面图形的特征。 一、创设情境,引入新课 一、创设情境,引入新课 搭积木 一、创设情境,引入新课 搭积木 帮小兔 搭房子啦 活动一、认识新朋友 1、这些图形你认识吗? 摸一摸,看一看, 再说一说。 二、自主合作与探究 圆柱体 圆柱体 三棱柱 圆柱体 三棱柱 正方体 圆柱体 三棱柱 正方体 长方体 2、认识新朋友 长方形 正方形 圆 三角形 平行四边形 活动二、了解新朋友 1、找一找 长 方 形 展开长方体 正 方 形 圆形 三角形 展开三棱柱 2、动动小脑瓜,想一想。 长方形 长长方方,四条边直直的,对边一样长。 正方形 正方形 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * * *
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